ВСЕ, ЧТО ДЕЛАЕТ «КРЕСТЬЯНИН» — ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО РАДИ СЕМЬИ, ДЕТЕЙ ПРОДОЛЖЕНИЯ РОДА И ПОДДЕРЖАНИЯ ЖИЗНИ.
Во многих играх в качестве главного действующего лица уже выступает сам ребенок. Не сказочный персонаж, не абстрактный мальчик или девочка, а вполне конкретный Саша или Кирюша (если ребенок будет усиленно этому противиться, назовите героя чужим именем).
Например, и верующие, и неверующие нуждаются в познании того, какой в действительности Бог; и тем, и другим нужно понимать цель жизни; и тем, и другим нужно знать, почему и как прощать другим; и тем, и другим нужна помощь в укреплении супружеских отношений и семьи; и тем, и другим нужно знать...
43 Драйзер может ошибаться как в оценках возможных эмоциональных реакций, так и (особенно!) в деловых расчетах. Ему сложно почувствовать, куда «движется» та или иная ситуация — начиная от глобальных изменений в обществе, государстве, экономике и заканчивая «текущими раскладами». По этой причине...
Традиционно причины трудновоспитуемости и противоправного поведения ищут, выясняя особенности семейного
Если вы последуете указанным инструкциям, то в конце процесса обнаружите совершенно нового человека. Ребенок превратится в вашего друга на всю жизнь. Вы будете гордиться им, видя, как Бог направляет его шаги во взрослой жизни, как раскрывается его личность. Свою работу вы сделали. Что же именно...
Но анализ разрушает внешнюю видимость, с которой связана эта низкая оценка сновидения. Там, где сновидение выставляет на первый план в качестве побудителя безразличное впечатление, анализ обыкновенно обнаруживает значительное и справедливо волнующее переживание, которое в сновидении входит...
Написать зубной пастой на зеркале в ванной комнате большое объявление: «Я хочу, чтобы пасту убирали!»
Так, на 3–й групповой сессии одна из участниц, характеризуя жизнь, сказала, что она напоминает «луг, на котором пасутся лошади и гуляют дети». Группа активно пустилась в обсуждение приведенной метафоры, которое продлилось около 40 минут. Однако в конце сессии, когда дирижер заметил, что в...
Сам по себе страх — продуктивная эмоция. Ребенок, который нормально развивается, должен уметь бояться. Но существует тонкая грань, за которой обычный нормальный страх становится навязчивым, превращается в фобию и делает из нормального ребенка невротика. Одним из способов не допустить...
Юпитер собрал большую часть рассеявшейся материи и, вращаясь как никогда быстро, подвергся расщеплению.
Пример: «Меня воспитывали католиком. В детстве я боялся, что распятие упадет с алтаря и проткнет меня, как меч. Также я боялся изображения людей, которых распинают на кресте. Особенно ужасно было смотреть на их раны на ногах».