Читайте еще:
Глава 4. Развитие мнемоники.
Настало время снова попробовать запомнить большое число, которое я предлагал вам раньше. Для начала разобьем его на пары
Лекция XI СВЯТОСТЬ
Никогда в области естественных наук никто не позволил бы себе отвергать чьи-либо мнения из-за того, что автор их показался бы ему невропатом. Мнения в этой области всегда испытываются на пробном камне логики и опыта, какова бы ни была при этом нервная система их автора. Так же следовало бы...
Типы фиксированных идей
По сути дела сам процесс не может продолжаться слишком долго. Процесс происходит, пока он не закончен. Но кто-то может не заметить, что процесс окончен, и дальше продолжать делать то же самое. Другими словами, можно переборщить именно в проведении техники. Она применяется, когда уже ненужна. Или...
— Теперь об этом будет помнить не только твой разум
вниз — в «эмоциональный штопор». Поймав тебя на эмоциях и страхе, противники размажут твою жизнь и человеческое достоинство как «коровью лепёшку». Поэтому всегда держи свой разум в руках! Опирайся на него так, как ты сегодня опирался на этот шест когда «танцевал» на канате.
ISBN 978-985-475-326-3 © Лобанов А
Предлагаемое пособие соответствует учебной программе по общей психологии для студентов факультета психологии. В нем систематизированы научные знания по психологии когнитивных процессов. Содержит глоссарий, практикум и тесты контроля знаний.
Часть IV. Методы целенаправленного воздействия на человека.
- для содействия в осуществлении определенных акций с целью: дискредитации группы (намеренные ошибки...), полного или частичного развала группы (разжигание розни и фракционности...), внедрения и проведения на нужный уровень в группе своих людей (перерождение группы...)
Есть ли жизнь после развода?
10. Душа развивается и крепнет в страданиях. Горечь обиды пройдет. Держитесь достойно и гордитесь сами собой!
Заключение
- раскрыты психолого-акмеологические условия развития профессиональной рефлексии педагога: внешние (программно-целевое обеспечение преодоления профессиональной деформации на личностном, деятельностном и интерактивном уровне) и внутренние (осознание собственной профессиональной миссии...
_ больше сердится; кота нужно воспитывать
О.: Но не по отношению к этим вещам, иногда я говорю: «Ну что ты ищешь, ты же знаешь, что там ничего нет»; иногда это просто срывается с языка... |
Глава 1 «Мужчины в юбках»
Но даже если ничего подобного не случится и Мадонна запомнится людям как «плохая девочка», без колебаний разрушающая устои общества, ее стратегии заслуживают внимания. Прежде всего потому, что она «сделала себя сама», поднявшись из полной глуши безвестности до уровня планетарного влияния на...
Большие и маленькие
Известный австрийский психолог Альфред Адлер в начале нашего века создал теорию психического развития, краеугольным понятием которой является комплекс неполноценности. Адлер полагал, что комплекс неполноценности испытывает в детстве любой человек, просто в силу того, что по сравнению со...
Часть вторая. Волшебники и зомби, или Что мешает родителям быть счастливыми родителями, а детям —. счастливыми детьми
Нормальный ребёнок к имени собственному относится столь трепетно, что любое искажение (случайное, а тем более намеренное) воспринимает как атаку, как покушение на свою личность. Помню, как наш Лёня, будучи ещё второклассником, из школы пришёл хмурый, швырнул ранец в один угол, сам сел в другой...