Читайте еще:
Глава 3. Как начать разговор.
Кроме того, вы можете попытаться быть более настойчивым. Один адвокат как-то прочел в газете интервью с Аланом Гарнером и позвонил ему, чтобы встретиться и кое-что обсудить. Алан не мог принять назначенное время. Отклонил он и три других предложения. Но адвокат оказался...
3.9. Заключение по главе 3
Глава 3 посвящена конкретно-психологическому анализу феноменов и закономерностей смысловой регуляции жизнедеятельности. Первые шесть разделов ее посвящены анализу шести разновидностей смысловых структур личности – личностного смысла, смысловой установки, мотива, смысловой диспозиции, смыслового...
Икона помогает запутавшимся в жизни
ОДИГИТРИЯ (Путеводительница, Наставница). Ее тип был известен с У века. В том виде, в котором мы ее привыкли видеть, она сформировалась лишь к [Х веку: изображение Богоматери поясное, на руках Младенец, благословляющий правой рукой, в левой рукеу Него свиток. «Одигитрии» сопровождали войска на...
Глава 2
Крепость союза мальчика со своими учителями оказывает огромное влияние на процесс его возмужания. Для того чтобы мальчик стал зрелым мужчиной, жизненно важно присутствие других взрослых мужчин. Те рассказы, которые он слышит, та жизнь, которую он наблюдает, сливаются воедино, образуют в...
2. КАК НАУЧИТЬСЯ РАССКАЗЫВАТЬ «ИСТОРИИ ПРО ЭННИ»
«Конечно, – ответили цифры. – Мы давно хотели подружиться с тобой. У нас столько разных игр, в которые мы могли бы играть вместе».
Описание как очищение образа явления — это действие
[Кросс-культурное отступление]........ нина 300 Глава І. Исторический метод в антропологии. Боас ...... иене 302 Глава 2. Полевая антропология. МИО ........ линии иии ни ииииниинининни 307 Глава 3. Антропология и психология. Кребер ......... и иииииинииниинииининнииннннниння 310 Глава 4....
9. Память как высшая психическая функция
Запоминание – запечатление в сознании следа какого-либо объекта. В данном случае под объектом запоминания понимаются и предметы окружающего мира, и события, и идеи, и взаимосвязи между ними, и их языковое отображение, и эмоциональный фон, соответствующий объекту, т. е. любое проявление...
Корни этой драмы лежат в опыте раннего детства
В работе с качествами движения мне нравится использовать «алхимическую метафору»: вы выделяем какое-то качество, чтобы очистить его от примесей, и в чистом виде оно может дать совсем другие реакции. Точно также в Аутентичном Движении — мы разделяем роли Свидетеля и Движущегося относя их к...
Главная черта истерической личности — беспредельный эгоцентризм
Можно перечислить ряд свойств и качеств, которые характерны для взаимоотношений младенца с переходным объектом. Во-первых, младенец заявляет о своих правах на владение объектом, и мы соглашаемся с его правами. Но при этом происходит частичное упразднение фантазии всемогущества. Во-вторых, объект...
МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ — ПОЧЕМУ ОНИ РАЗНЫЕ
Важно, что для создания такой игрушки необходимо прекрасное пространственное мышление, но и оно у левши носит совершено специфический характер. Сам Эрне Рубик объясняет, что для него маленькие кубики, из которых состоит большой куб, не одинаковые, как для большинства правшей, а все разные, «как...
' Я временно оставляю в стороне химические чувства — вкус
Bower T. G. R. The object in the world of the infant.— Scientific American, 1971, 225 (4), 30—38. ог
Глава 2. Семья как патогенетически обусловливающий фактор неврозов у детей и подростков.
В каждой третьей семье прародители характеризуются как чрезмерно строгие и деспотичные. Менее всего это относится к бабушке ребенка по отцовской линии. Гораздо чаще имеет место непонимание прародителями своих детей. Исключением опять же являются отношения между бабушкой и отцом ребенка, когда...
