Надевать непроницаемые маски на свои лица, когда нам нужно что-то скрыть, мы учимся с детства, поэтому так преуспели в лицемерии. Но никто никогда не учил нас контролировать свои ноги. Большинству из нас идея держать под контролем поведение ног (да и вообще тела ниже уровня груди) в голову не...
Детская, или генетическая, психология позволяет подойти к высшим психическим процессам человека как к продукту развития, этим она дает возможность рассматривать сложные формы психической деятельности человека не как изначально существующие «свойства» психики или «способности», а как результат...
Один ученик описал свою реакцию. «Это было так, словно оставался лишь тот, кто дышит, но не было того, чем он дышит». Другой ученик сказал: «Я чувствовал мощь и силу превыше меня. Не я дышал — эта сила дышала мной, и я испытывал огромное блаженство».
Как правило, каждое упражнение, игра или танец решают не одну, а несколько терапевтических и коррекционных задач.
Ларик немножко медведь, крупен не ростом, но статью; не догадаться, что под этой неброской уютной мягкостью сидит силища. Хорошо шел по вольной борьбе, еще новичком тушировал чемпиона Москвы. Однокурсник, но институт кончил на год позже: вдруг заболел, пришлось взять академотпуск. Нелады были с...
Поясню это так. Если дадите человеку есть, когда он голоден, это осчастливит его на некоторое время и он будет удовлетворен. Однако три часа спустя ему снова захочется есть, а затем еще тысячу раз по столько. Поэтому что для него та еда, что вы дали ему? Совсем мало. Однако если вы научите...
1. Особенности психофизического развития и состояния здоровья узбекского школьника являются прямым следствием неблагоприятных социально-бытовых факторов его жизни.
В отдельных случаях пороговое значение запускающего раздражения может снизиться до нуля – иначе говоря, при некоторых обстоятельствах инстинктивное движение может «прорваться» без какого-либо внешнего стимула. У меня много лет назад был скворец, воспитанный мною с младенчества, никогда в жизни...
Из свойств мышления и глубоких динамических особенностей... делается понятной невозможность для К. понимать и создавать ирреальные образования, так как ирреальность предполагает большую текучесть, большую гибкость (в ирреальности теряются границы возможного). У К. все это противоречит стойкой...
Размышляя о том, сколь часто нас подстерегают неудачи при общении с дураками, мы совершенно отчетливо представляем, какого черта нам эти дураки сдались: среди безмозглого контингента, который «ест ассортимент» обретаются наши родственники и знакомцы, сослуживцы (особенно часто — начальники) и...
Во время выполнения программы бег и заниженная ходьба чередуются, последовательно сменяя друг друга: бег – ходьба – бег – ходьба. Перемены бега и заниженной ходьбы циклично повторяются в течение 15–20 минут.
Вот далеко не полный список тех, кого Гроф с благодарностью упоминает в одной из своих книг: Любомир Ганцличек, директор Научно-исследовательского института психиатрии в Праге, доктор Альберт Керланд, директор Мэрилендского центра психиатрических исследований и заместитель директора по научной...