История психологии в лицах. ПерсоналииЛюдмила Карпенко (PDF, стр. 466)

Правообладателям История психологии в лицах. Персоналии, Карпенко Людмила

Том "История психологии в лицах. Персоналии" представляет собой справочное издание, раскрывающее в биографических очерках видных отечественных и зарубежных ученых историю развития психологической мысли, а также вклад этих ученых в становление психологии. Словарь рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблематикой психологии, но особое значение имеет для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов, в учебный план которых включены психологические дисциплины.

Часть шеститомного издания "Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах"

"Психологический Лексикон" первое в России справочно-энциклопедическое издание, состоящее из серии словарей по основным направлениям психологической науки. Серия включает тома: "История психологии в лицах. Персоналии", "Общая психология", Социальная психология", "Психология развития", "Психофизиология", "Клиническая психология". В создании словарей, содержащих около 2500 статей, приняло участие более четырехсот ведущих специалистов. "Психологический Лексикон" рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблематикой психологии, но особое значение имеет для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов, в учебный план которых включены психологические дисциплины.

📖 PDF. История психологии в лицах. Персоналии. Карпенко Л. А. Страница 466. Читать онлайн pdf

ский талант: Г. изобрел метод озвучивания кинофильмов, новую конструкцию киокамеры и проектора, который устранял мелькание. Одновременно Т. преподавал начертательную геометрию в Инженерном колледже Миннесотского ун-та (19121914), где благодаря Г. Вудро и Д.Б. Майеру познакомился с психологией и заинтересовался «проблемой научения». В 1914 г. приступил к изучению психологии в Чикагском ун-те (д-р, 1917), после окончания которого работал в Технологическом инте Карнеги, занимаясь прежде всего экспериментальным научением (ассистент, затем — профессор психологии и декан /1917—1923/). В 1923 г. Т. работал психологом и начальником отдела кадров в Бюро управления персоналом Института управления исследованиями в Вашингтоне. В 1924 г. возвратился в Чикагский ун-т в качестве ассоциированного профессора психологии, с 1927 г. он— полный профессор. Здесь создал психометрическую лабораторию. С 1952 по 1955 г. директор психометрической лаборатории Северо-Каролинского ун-та (позднее названной в его честь). Критически относясь к существовавшей психометрической теории и тривиальности основных психофизических научных исследований, Т. разработал теорию и методы шкалирования психологического континуума, для которых не требовались соответствующие им физические измерения (как, например, отношение к преступности, религии, кинематографу, курению и т.п.). Он утверждал, что вариативность (или «дисперсия» результатов тестов) сообщает единство психологическим измерениям. Теория, методы и «закон сравнительных суждений», основанный на модели «дискриминационной дисперсии», были опубликованы в ряде статей в 19271934 гг. Применив матричную алгебру к результатам, полученным методом триад, Т. с коллегами расширил свою работу, обратившись к многомерному шкалированию. Одним из первых стал применять математические методы в психологии и социологии. Ввел стандарт измерительных шкал по принципу парного сравне 463

ния высказываний — «шкалы типа терстоуновских». Однако, несмотря на то, что шкалирование Т. сыграло в свое время влиятельную роль, став основой теории обнаружения сигнала, сегодня им пользуются редко, т.к. считается, что его методы трудоемки и непрактичны. Вторым открытием Т. был его метод многофакторного анализа. Отталкиваясь от факторно-аналитических исследований Ч. Спирмена и Р. Кеттела в области интеллекта, он предложил свой вариант многомерного факторного анализа, над которым работал с 1929 по 1932 г. Это открытие стало основной темой ежегодной президентской речи в АРА, которая была опубликована два года спустя в Р5усво]оса! Кеме\у. В этой работе Т. пересмотрел концепцию единого 2-фактора интеллекта Спирмена, расценив его как особый случай в собственной концепции многофакторного анализа. Он отказался от предположения об обязательном наличии в матрице интеркорреляций значений вклада единого общего фактора, в силу чего у него появилась возможность выявлять несколько групповых факторов, в частности при исследовании интеллекта в этом качестве выступили: особенности восприятия, пространственные способности, вербальные способности («Vectors of mind: multiple-factor analysis for the isolation of primary traits». Chicago, 1935; «Primary mental abilities», 1938). Orn же математические методы им были использованы при исследовании восприятия («A factorial study of perception»// Psychometric Monogr. 1944, 7). Bmecte c сотрудниками им было создано около 30 шкал для изучения различных социальных установок — измерение отношений к войне, смертной казни, церкви, цензуре, общественным институтам, обычаям, раcaM, HallMaM 4 T.11. («The measurement of attitude». Chicago, 1929 (совм. с СПауе E.J.); «The measurement of values». Chicago, 1959. Несмотря на шквал критики, которым был встречен многофакторный подход, он стал важной основой психометрических исследований во второй половине ХХ века. Основные труды Т.: «Тве

В каждой строчке книги «101 ключ» Ренди убедителен, он всегда попадает в точку, проникая в суть проблемы и приводя несокрушимые доводы, убедительные аргументы. Эта небольшая книга является свидетельством непревзойдённого мастерства Гейджа.

СоблазнениеОгурцов Сергей

Часть VII Школа мастерства.

Иногда в ходе "пикапа" вы сталкиваетесь с таким явлением, которое можно назвать "неохотной" женщиной. Это женщины, которые

Психология симпатийГозман Леонид

Нужна ли человеку любовь?

Вопрос «зачем нужна любовь?» имеет и другой аспект. Нередко приходится слышать и такие доводы, что любовь приносит одни неприятности, что она мешает жить и работать, с ней неизбежно приходит разочарование, тоска и так далее.

Законы выдающихся людейКалугин Роман

5. ВАЖНЕЙШИЕ НАВЫКИ

Постоянные усилия более результативны, чем внезапные лихорадочные атаки. Спокойное движение к цели предотвращает образование клубка проблем, которые так часто возникают тогда, когда множество мелких вопросов, требующих внимания сходятся вместе. Ежедневно делая все, что можете, вы часто экономите...

Психиатрические эскизы из истории. Петр Великий и его генийКовалевский Павел

Часть первая

В это время некоторые невропатологи, занимаясь изучением связи неврозов и психозов, дозволяли себе отнести и проявления гения к области неврозов (Moreau de Tours). Принимая во внимание тесную связь и частое соприкосновение сумасшествия, преступности, эпилепсии и нейрозов, некоторые увлекающиеся...

Эта покорная тварь — женщинаГитин Валерий

ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ЗВЕРИНАЯ ЖЕСТОКОСТЬ

И он, услышав, что я подняла вопль и закричала, оставил у меня одежду свою, и побежал, и выбежал вон.

Поколение Китеж. Ваш приемный ребенокМорозов Дмитрий

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Федор уверен, что он не заслуживает праздника, в более широком плане – не заслуживает любви своих одноклассников. И он даже не задается вопросом, почему любовь надо заслуживать.

Боги в каждом мужчине. Архетипы, управляющие жизнью мужчинБолен Джин

Избыточная текучесть: эмоциональная нестабильность

Общество устанавливает социальные, политические, а также психологические нормы относительно того, какое проявление эмоций считать нормальным, а какое "чрезмерным", -- и стереотипы здесь весьма сильны. Поведение мужчины-Посейдона разнится от умеренной эмоциональной экспрессивности до состояния...

Семейные войныЛеви Владимир

На следующий день выбрала момент

e OT 9THX перепадов накапливается разъедающая злость на себя, и особенно потому что быть одновременно Младшим с женой и матерью, как требуется, и Старшим с детьми дохлый номер: дети не слепы, неавторитетный папа для них не авторитет, не отцовство выходит, а какое-то придаточное предложение

Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителемКипнис Михаил

Глава 6. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ЛИДЕРА

Следующий за мной (по часовой стрелке) участник меняет мой позитивный подход на негативный и продолжает

С неврозом по жизниКурпатов Андрей

Часть IV. Невроз организма.

Если головная боль вызвана сосудистыми причинами, нужно нормализовать свое дыхание. Мы, как правило, дышим урывками, словно крадем чей-то воздух, хорошего в этом мало: возникает кислородное голодание, и наши сосуды начинают потихонечку сходить с ума. Положите одну свою руку на верхнюю часть...

Как относиться к себе и к людям, или Практическая психология на каждый деньБез автора

Книжки и кубики обычно бывают первыми игрушками ребенка

С нашим ограниченным воображением мы, взрослые, считаем, что книжку нужно только читать, а из кубиков строить.

Book
Recommendation
Generator

История психологии в лицах. ПерсоналииЛюдмила Карпенко (PDF, стр. 466)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: