Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена (PDF, стр. 30)


📖 PDF. Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена. Лессер М. Страница 30. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лессер, "Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена"

Читайте еще:

Часть I

Почему-то подростки находятся в противофазе к самой идее порядка. Заставить подрощенное дитятко хотя бы минимально считаться с правилами общежития очень трудно. Такое впечатление (и отчасти верное), что они метят территорию, разбрасывая где попало — что попало, оставляя кружки с недопитым чаем...

Глава 2.Кора-Персефона — богиня Подземного царства и возвращения Весны

Пытаться компенсировать себе эту недостачу женщина, идентифицирующаяся с Корой, может путем поддержания зависимых или даже симбиотических отношений с сестрой или матерью или создания новых отношений такого рода с мужем или ребенком. При этом от мужа может требоваться играть для нее роль доброй...

Как слезть с карусели невезенья

Поближе подхожу, вижу, что этот акробат-инвалид — кобелек, рыже-серый, короткошерстный. Стоит на своих двоих совершенно устойчиво, как человек на ногах. Рядом косточка недогрызенная. Голова выгнута почти под прямым углом к позвоночнику.

III. Эмоциональные процессы

Самая же важная особенность эмоций заключается в том, что они релевантны именно деятельности, а не входящим в ее состав процессам, например отдельным актам, действиям. Поэтому одно и то же действие, переходя из одной деятельности в другую, может, как известно, приобретать разную и даже...

ПРЕДПОСЫЛКИ ЛИЧНОЙ ГЕНИАЛЬНОСТИ

Виола Лежер была учительницей акадской средней школы и вела театральный кружок. Ее друг, известный канадский драматург, написал пьесу под названием «Ла Сегуин»...

По поводу научных причин размолвки между обоими авторами: в предисловии к первому изданию уже говорится о том

Только более чем через десять лет после первой публикации дело дошло до подготовки второго издания. К. этому времени пути двух авторов уже разошлись. Тем не менее в мае 1906 года Брейер в письменном виде дал согласие на переиздание. Вместе с тем авторам пришлось обсудить, желательно ли новое...

ГЛАВА 3. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

4. Учебный план определяет также формы учебных занятий по дисциплинам обучения: лекции, семинары, практические занятия, самостоятельная работа, курсовые работы и практика. При планировании своего учебного курса преподаватель психологии должен опираться на учебный план, определяя целесообразность...

Глава 8. Взаимоотношения

Причина в том, что уверенный в себе человек знает, что он хочет получить от общения, и работает над достижением поставленной цели, всегда уважая чувства других людей, но не пренебрегая и своими собственными. Добиться желаемых результатов, когда обе стороны будут счастливы и довольны своим...

Манипуляции с мужчинами

Мужчина, уверенный в себе и своем бизнесе, не будет демонстрировать свое превосходство. Оно и так понятно. Людей, которые лижут ему задницу без предварительного напоминания, более чем достаточно. И наоборот, чем более шаткое положение, чем больше неуверенности в том, что он останется на верхушке...

ЧАСТЬ I. Индивидуация и стадии психологического развития

В религиозной практике и народной мудрости всех времен и рас все­гда распознавались (хотя и под разными названиями) психические опасно­сти инфляции и отчуждения. Существует немало коллективных и индиви­дуальных ритуалов, предназначенных для предотвращения инфляционной тенденции вызвать зависть...

15. Повторное проживание опыта и эмоциональный катарсис

Вначале важно помочь клиентам установить хорошие взаимоотношения со своими сновидениями. Люди часто чувствуют, что их сновидения странны и причудливы; это вызывает у них испуг. Но мы можем помочь клиенту полюбить свои сновидения, если выразим восхищение содержащимся в них творческим потенциалом....

- маникюр вы делаете за три дня до мероприятия, хвастаетесь им перед своим партнером (обращаете его внимание!), а затем бросаете все силы на то, чтобы сохранить его в целости и сохранности