Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена (PDF, стр. 112)


📖 PDF. Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена. Лессер М. Страница 112. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лессер, "Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена"

Читайте еще:

aa Перевод Е.Нартовой Наунная редакцим перевода профессори Г.Васильченко Редактор П.Крылова ББК $1.2 dp 4802020000004. Hachana, Paria, 1989 *062002-¥1 8 i Maprima, tlepenan, іч

Добавление 2001 г.

В настоящей редакции изменены: 1) прежнее название работы “От матриархата к человечности” и 2) название Части I, ранее называвшейся “Матриархат”, что более соответствует жизни общества.

Часть 3. СЕКС

В определенных случаях, однако, я не вижу ничего дурного в том, чтобы сказать ребенку, что предмет этот слишком труден для него и ему надо подождать. В конце концов мы часто говорим это в других ситуациях. Например, когда ребенок спрашивает, как работает двигатель или кто сделал бога, родители...

ПСИХОЛОГИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ

Умение ярко и точно выражать "жизнь человеческого духа" является существенной способностью актера. Как же протекают и от чего зависят действия актера в роли? Ведь именно в них формируется и наиболее полно раскрывается психологическое содержание образа. Поэтому анализ сценического действия...

БЕСЕДА ПЯТАЯ

2. В течение учебного года. Наш лозунг: быстрое чтение — для ленивых учащихся. Ленивых в том смысле, что они немного времени уделяют выполнению домашних заданий. Действительно, в мире так много интересного

_Ю_

Скиннер, один из самых авторитетных бихевиористов, предположил, что поведение может строиться по иному принципу — определяться не стимулом, предшествующим реакции, а вероятными последствиями поведения. Имеется в виду, что животное или человек будут стремиться воспроизводить свой опыт...

Все мы работаем…

Люди, которые состоялись, реализовались, накопили значительное богатство, чтобы что-то построить для других, а также те, кто стремился к высотам в ремесле, в искусстве, они Церковью почитаемы, многие из них прославлены. Мы знаем имена архитекторов, меценатов и благотворителей, и Церковь их чтит....

_ психотехники и педологии в 50-е ГОДЫ

Макаренко. С. (19496) Цель воспитания: Педагогические произведения. Книга четвертая. М.: АПН РСФСР. С. 216-228.

Часть третья

Ни в коем случае не говорите неприятные вещи о своем окружении. Злословье способно отпугнуть кого угодно, ведь собеседник невольно станет проводить параллели к себе. Кому же хочется, чтобы ему перемывали косточки.

ЧАСТЬ III. ТРАНСПЕРСОНАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА

Завершив описанные выше ритуалы, все, кто принимали участие в танце примирения со смертью, встали и начали уходить. Женщина, у которой было это переживание, сказала, что все ее «существо было пронизано невыразимой печалью и скорбью». Медленно раскачиваясь, она начала петь тихую монотонную песню...

Ключ четвертый. Танцуй

Попав в новый сложившийся коллектив, для начала постарайся стать «своей», если чувствуешь, что не обладаешь силами, желанием и умением изменять окружение под себя, то есть не обладаешь лидерскими качествами[32]. Только перестав быть чужой, ты сможешь влиять на свое окружение, вносить в ситуацию...

IV. Рай, вновь обретенный?

Мирча Элиаде прекрасно определил шаманизм как "архаичные техники экстаза". Здесь важно использование у Элиаде термина "архаичный", поскольку он намекает нам на ту роль, которую шаманизм должен играть во всяком подлинном оживлении жизнеспособных Архаичных форм существования, жизни и понимания....