Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена (PDF, стр. 129)


📖 PDF. Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена. Лессер М. Страница 129. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лессер, "Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена"

Читайте еще:

4. Коллектив

Можно предложить Вашему вниманию несколько условных типов руководителей, различаемых по некоторым особенностям мыслительно-интеллектуальной деятельности.

Глава 2.. Не держи, отпусти!

— Не посылайте отчаянных писем и СМС сообщений о том как вам плохо или с ругательствами в адрес бывшего(ей) любимого(ой).

Часть I. Геноцид (октябрь 1993 г. - август 1998 г.).

3. Самоликвидация государства: "...поскольку эмиссионный доход и государственные заимствования как источник покрытия бюджетных потребностей будут закрыты, все бюджетные обязательства придтся сократить до такого уровня, который будет покрываться налоговыми доходами" [69]. При всей внешней...

Присоединение.

Когда Гриндер и Бендлер, основатели нового и многообещающего направления практической психологии, попытались понять в чем секрет между тем, что делают успешные и неуспешные психотерапевты они обнаружили, что единственное значимое различие в том, что успешные всегда начинали свою работу с...

Можно ли нравиться всем?

Бывает и так, что в компании попадается действительно умный человек, который знает о своем превосходстве перед другими в интеллекте, но предпочитает не акцентировать на этом внимание окружающих. Однако проучить нахала и зазнайку – совсем другое дело. Когда к зазнайке подходит такой человек...

Глава шестнадцатая

Естественно, он выбирает в первую очередь самое легкое, — это связано с тем, что ресурсы нашего организма не бесконечны. Человек всегда должен делать выбор в пользу наиболее важной в данный момент потребности. Может быть в дальнейшем это и приведет к неприятностям, но в ситуации выбора человек...

Эффект Моцарта — новый миф?

Для правильного ответа на этот вопрос необходима четкая дефиниция интеллекта и твердая уверенность в адекватности средств, его измеряющих. Констатировать то и другое до сих пор представляется преждевременным. Определения интеллекта исчисляются сегодня десятками и продолжают множиться. Но...

Часть II: Отношения с детьми

Что касается пищи, то кто покупает "что попало"? Если в кладовой или в холодильнике хранятся вкусные вещи, то какая вам разница, если он ест эти вкусные вещи не тогда, когда это делаете вы?

при неблагоприятных обстоятельствах

Снижают эффективность Деятеля пассивная роль, например, выслушивание монологов (лекций, объяснений), чтение, наблюдение невозможность вмешаться в происходящее необходимость штудировать, анализировать и интерпретировать большие объемы информации индивидуальная работа, например, чтение...

§ 4.1. «Рыбалка» родителей

Не доводите маму до состояния одержимости голодом. Человек, который манипулирует, делает это вынужденно, неосознанно, находясь в состоянии недостаточности, голода, нехватки, а любой голодный человек становится жадным, глупым и теряет чувство меры – ему надо все больше и больше. В данном случае...

Что такое потребности, мотивы и как они заставляют нас действовать?

Есть много быстрых, веселых и действенных способов быстрого реагирования, позволяющих навсегда забыть про «лень». Это: игры с внутренними картинками, рефрейминг и т. д.

ФАКТОР «Х» В РАЗВИТИИ ЦИВИЛИЗАЦИИ 47

Наши выводы: незащищенный человек вне зависимости от уровня эгрегориального архетипа и своих действий при энергетическом обмене с эгрегором находится в подчиненном положении, не получая достаточной энергетической компенсации. И это можно прекратить, только поставив действующий автоматически...