Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена (PDF, стр. 107)


📖 PDF. Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена. Лессер М. Страница 107. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лессер, "Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена"

Читайте еще:

Часть II. Проблемы личной жизни, которых нет

• Практика направлена на восстановление равновесия путем «заполнения пустоты». Это и есть индивидуальная программа.

Раздел 1. Стабилизация и активация энергетического потенциала организма. Повышение пластичности сенсо-моторного обеспечения психических процессов

В процессе последующей коррекции отработанные и закрепленные (автоматизированные) дыхательные упражнения сочетаются с любым из описываемых ниже заданий, что требует дополнительного внимания со стороны специалиста.

Глава 2. Влияние мышления на обстоятельства

Чистые мысли формируют привычку к чистоте. Так называемые святые, о которых говорят, что они не моются — не святые. Укрепивший и очистивший свои мысли человек не воспринимает злого.

Мечты запоздалые

Образно говоря, существуют две «дикие», неразумные социальные системы: капитализм и псевдосоциализм (эусоциальность). Джунгли и Муравейник – соответственно отображают их главные свойства. А Третий Путь, самоорганизующиеся народные предприятия, где все равны в правах, и где нет эксплуатации...

Лев Мельников. Виртуальная реальность: как это начиналось

Со своей уникальной способностью мысленно моделировать события и обстоятельства космических полетов, совершенно неизвестные землянам, калужский мечтатель не мог пройти мимо такой проблемы, как ощущения человека, оказавшегося в космосе. Он первым поставил вопрос о неизбежности появления...

Поэтому внутренне напрягаться стоит только в том случае, если число до боли знакомых вам признаков переваливает за цифру семь и приближается к «проблемным» десяти.

Каждый день жизнь посылает вам маленькие возможности

Что не нравится вам в вашей жизни, или организации или в стране, в которой вы живете? Составьте список. Громко прочтите его. А после этого делайте что-нибудь чтобы исправить положение вещей. Жоть что-нибудь! Начните с малого и стремитесь сделать еще больше. Только делайте! Знаете, что...

Глава 7.

Если адресат не знаком, то фамилию надо перекодировать — то есть, ухватившись за какое-либо сочетание звуков, вообразить предмет или существо, которое напомнит фамилию адресата. В данном случае это сделать легко, потому что фамилия говорящая. И тогда получится такая цепочка: Рыбак с...

Перегрузка учителей отрицательно сказывается как на психологическом состоянии педагогического коллсктива (нсудовлетворенность результатами работы

Организационно сплоченный коллектив — коллектив устойчивый, способный противостоять действию внутренних и внешних сил, направленных на ослабление или разрушение связей между его членами.

Заключение

Таким образом, теперь мы уже вправе утверждать, что подлинная конкретность и точность мышления достигается вовсе не там, где это зачастую пытаются искать.

ЧАСТЬ I ПОПЫТКА НАЙТИ НАЧАЛО И КОНЕЦ

25. Нужно, чтобы с самого раннего детства ребенку поменьше запрещали, тогда он вырастет настоящей личностью.

Старая англичанка говорила: — Как я могу знать

Ми живем в мире следствий. Чтобь понять ему они появились, нужно знать причины, то ъ ответить на научный вопрос «Почему так зизошло?». Дайте ваши объяснения, ответьте на