Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена (PDF, стр. 46)


📖 PDF. Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена. Лессер М. Страница 46. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лессер, "Достичь большего, делая меньше. Опыт учителя дзен — успешного бизнесмена"

Читайте еще:

Часть третья, СОЗДАЕМ ШАМАНСКИЙ РИТУАЛ

Ученик спросил: «Мастер, как мне познать неведомое?» — «А ты погоди, пока оно не станет ведомым», — ответил Мастер.

Глава 6. Использование транса и манипуляция сознанием (вторая ступень).

С. Горин: ...Ну, вот еще один бытовой пример действия якорей. Жена пришла домой очень раздраженной, взбудораженной — неважно, по какой причине. Муж встречает ее, обнимает за плечи и говорит: "Здравствуй, дорогая". Через некоторое время жена успокаивается, отвлекается чем &mdash...

Симоронские истории.

Я мысленно взял в детский сад фуражку, и мы все играли с нею. Возникли споры: кто и сколько времени будет ее носить? Я придумал игру "Конкурс Генералов". Участники конкурса по очереди надевали фуражку и маршировали, а воспитательница оценивала качество строевой подготовки. Победитель конкурса...

Часть I. Новые взаимоотношения между детьми и природой

«Помню, каждый раз, услышав слово „природа“, я представляла себе лес, окруженный вершинами далеких гор. Я никогда об этом особенно не задумывалась, пока не оказалась во время каникул с семьей в горах Маммот. Я тогда решила попытаться отыскать место, которое походило бы на то, что я представляла...

ПРОБА ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО ПОНИМАНИЯ НАВЯЗЧИВОГО НЕВРОЗА И ПАРАНОЙИ[ 50 ]

Рядом с законом иррадиации и концентрации нервных процессов также постоянно действует и другой основной закон — закон взаимной индукции, состоящий в том, что эффект положительного условного раздражителя делается больше, когда последний применяется сейчас же или скоро после концентрированного...

ПРИМЕЧАНИЯ РЕДАКТОРА

Я прослушала курс лекций «Математика, философия и йога», прочитанный в 1966 году. В то время я была юной мамой четырех маленьких детей, а также внучкой лектора, Франклина Меррелл-Вольфа. Все шесть лекций читались в гостинице «Лос-Оливос», рядом с публичной библиотекой «Феникс» в самом центре...

Духовность и обучение *

Родители боятся за своих детей и потому препоручают их «высшим» силам, которые причесывают всех под одну гребенку и комплектуют в одно социальное целое. Но за родительское спокойствие приходится платить. И этой ценой становится разбазаривание творческого потенциала ребенка и его стремления к...

Вы хотите более близких отношений с вашим сыном или дочерью? С молодежью в вашей церкви? Вашими учениками? Не зависимо от того являются ли окружающие

Когда его отец вошел в комнату, Тим надеялся услышать хотя бы пару слов одобрения за то, чего он добился. Вместо этого отец дал ему еще работу по дому и поручение. Когда час спустя Тим вернулся к своему компьютеру, он обнаружил, что его младшая сестра уже на нем поиграла и случайно повредила его...

Часть II. Россия и новый мировой порядок.

Как связаны с интересами американского народа антироссийская политика США в Европе и странах Содружества, активные усилия американской военно-дипломатической машины по предотвращению воссоединения русского народа, провоцированию дальнейшего расчленения России, срыву интеграционных процессов на...

траверты в этом отношении гораздо слабее и совершают больше ошибок

траверты в этом отношении гораздо слабее и совершают больше ошибок, чем интроверты. Есть убедительные доказательства того, что люди с оригинальным и творческим мышлением, которые хорошо выполняют «открытые» задания, подвержены случайным ошибкам (связанным с невнимательностью) при выполнении...

I. Интеграция и диссоциация.

С помощью модели КТИ можно написать сценарий тренинга или создать технику индивидуальной терапии, и автор выражает глубокое восхищение теми творческими психологами, которые уже попробовали мыслить категориями и языком КТИ и создали свои красивые техники на грани психологии и мистики.

Действие рассказа происходит в кафе на набережной южного курортного города

Для нас важно, что каждый из этих параметров может быть как признаком для опознания ситуации, спусковым крючком, который ориентирует ее участников, так и способом развития изменения ситуации, когда привнесение какого-то компонента формирует ситуацию иным образом. Так, услышав определенные слова...