Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский (PDF, стр. 255)


📖 PDF. Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский. Ермаков И. Д. Страница 255. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ермаков, "Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский"

Читайте еще:

В дальнейшем будут подробно рассмотрены те черты характера

Рассказывая о своем жизненном пути, истеричные психопаты обычно приукрашивают его самовосхвалениями и оплакиванием самого себя. Если их эксцентричность достигает высокой степени, они прекрасно умеют лгать и фантазировать и сами не замечают этого.

Инвентаризация ресурсов

С другой стороны, нередко магазину приходится лавировать между законным желанием знаменитости любого уровня охранять от любопытного взгляда свою частную жизнь и собственным желанием «раскрутить» торговую точку. К примеру, в одном из книжных магазинов сети «СНАРК» постоянно бывает известный...

Таблица 6 Результаты сформированности отношения к здоровью

Задача 8. Можно ли утверждать, что уровень внимания у детей с гиперактивностью значительно ниже, чем у детей с нормой развития? Таблица 8 Результаты исследования внимания детей с нормой развития и гиперактивностью

ГЛАВА 6. ФОРМЫ ЗЛА. ЛАБИРИНТНОСТЬ.

Например, я прочел рассказ о лилипутах, включил телевизор, а там идет программа о лилипутах. Но и рассказ о лилипутах и программа о них до сих пор встречались в моей жизни только один раз. Я нахожу незнакомое слово в словаре, а вечером этого же дня встречаю его в книге. Я сажусь в такси три дня...

10.1. Различные проявления безволия

В «Психологическом словаре для родителей» лень определяется как «немотивированное уклонение ребенка от поручений» [С. Степанов, 1996, с. 53]. [7] Там же говорится о ленивых детях, которые «не выполняют доступных их возрасту действий самообслуживания, не помогают родителям по хозяйству и т. п. В...

ЧАСТЬ II. Психопатология и соответствие норме

С такой точки зрения, т. е. если речь идет об условиях, способствующих самоактуализации или здоровью, благоприятной окружающей средой (теоретически) является такая, которая обеспечивает необходимые исходные материалы, а затем освобождает дорогу и отступает в сторону, чтобы позволить (рядовому)...

Убеждение может осуществляться двумя методами: дидактическим и сократическим (диалектическим)

Формирование убежденности человека может происходить прямо и косвенно (в последнем случае — за счет уменьшения тревожности, неуверенности, сомнений, опасений, неведения). Убеждать можно не только словом, но и делом, личным примером.

27. Вопрос: Кто и когда впервые ввел термин «невроз»?

Такие личности склонны к фантазированию, причем темы вымыслов касаются их успехов, достижения неограниченной власти, могущества, богатства. Они любят разглагольствовать о своих знаменитых друзьях – артистах, политиках, сильных мира сего, о своих связях с тайными обществами или чрезвычайно...

Часть III. Что может медицина

Провал диссертации был разыгран «по нотам». Незадолго до этого появилась в Томске «крёстная мама» местного акушерства профессор Родионченко, отсутствовавшая на предзащите. За день до защиты она пригласила меня к себе и сказала с намеком, что очередной Форум «Мать и дитя» высказался о...

Давая разверпутое и детальное изложение основных принпипов теории и практики школы липьцзи

Давая разверпутое и детальное изложение основных принпипов теории и практики школы липьцзи, текст «Линьцзи-лу» сыграл важную роль в дальпейшем развитии этой школы как особого направления в чань-буддизыме. Впоследствии различные фрагменты «Ливьизи-лу» широко использовались в чапьской практике...

Основные ПОНЯТИЯ Органические и функциональные нарушения слуха и зрения

Игровое задание. Рисуется картинка по любому сюжету — лес двор, квартира. На этой картинке должны быть 8-19 ошибок, то есть что-то должно быть нарисовано так, как это на самом деле не бывает. Например, машина с одним Колесом, заяц с рогами. Некоторые ошибки должны быть очевидны, а другие...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

Из опыта всем известно, что у одного человека (взрослого или ребенка) хорошо развиты зрительное восприятие и память, у другого – слуховые процессы, а у третьего – тактильные. Эти различия возникают не случайно. Формирование мозговых систем и функциональных ансамблей мозга – длительный процесс...