Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский (PDF, стр. 203)


📖 PDF. Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский. Ермаков И. Д. Страница 203. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ермаков, "Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. Достоевский"

Читайте еще:

Глава 3. «Говорят, мы бяки-буки, как выносит нас земля»

Крошка Ру и Тигра похожи — но не идентичны. Тигре-то все равно, что говорят на его счет, а вот для Крошки Ру, наоборот, жизнь без восторженной публики не в радость. Именно поэтому он мечтает быть — или казаться — лучше всех. Самооценка Ру зависит от мнения окружающих. Тот, кто его невзлюбил...

Приложение. Рекомендуемая литература

Материалистически ориентированные психотерапевты, вероятно, сочли бы этого пациента просто страдающим параноидальным бредом, но этот чисто диагностический ярлык ничем или почти ничем не помогает в понимании подлинной природы и причин такого рода расстройств. Поэтому представляется полезным...

Глава 6. Желтый вектор — рот

Болтливость Желтого человека не имеет отношения к низкой лояльности: он был бы рад сохранить корпоративную тайну ради любимой компании, но его язык часто опережает мысли и за вкусным обедом со «случайным» знакомым легко может сболтнуть лишнее.

Аристотель — древнегреческий философ (384–322 гг. до н. э.) — отмечал, как сложно справляться с гневом.

Часть I. Проблемы времени и места

Как бы ни была организована школьная жизнь ребенка, ему все равно требуется отдых. Каким он должен быть, чтобы дать возможность и расслабиться, и собраться с силами, и отдохнуть, и восполнить пробелы, возникшие в процессе учения? Наши рекомендации адресованы родителям и учитывают как возрастные...

Меня будут критиковать - Я все делаю правильно

Первое, что нужно сделать, это начать контролировать свои мысли и слова. Каждый раз, когда возникает мысль ограничивающая вас, поймайте себя на этой мысли и замените ее на противоположную. Вот несколько примеров

Законы переработки информации неизменны

В советской школе тесты не применяются. Одаренность и способности раскрываются в трудовой деятельности, в процессе накопления и — самое главное — активного применения навыков и знаний.

ГЛАВА 7. Контакт, конфликт и конструктивная коммуникация

В этот блок мы включили энкоды из колонок «Ответ на любой вопрос», «Ответ на шутку» (подвид «Ответов на любые вопросы») и «Для поддержания разговора». В отличие от предыдущего блока энкодов, эти направлены на управление коммуникацией вообще, они призваны деструктурировать и вновь...

ЧАСТЬ II

1) внеситуативно–личностное общение протекает на фоне игры как ведущей деятельности, но зачастую имеет вид отдельных, самостоятельных эпизодов

8

Это случилось под конец лета. Федя влюбился в свою ученицу. Он давал урок по физике гимназистке последнего класса.

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Некоторые принципы, которые мы сегодня попытались предложить родителям, родились в конкретной научно-практической работе. Многие родители, очевидно, и сами открыли их и используют в общении с подростками. Надо сказать, что любое самовоспитание в той или иной мере строится на схожих принципах....

Глава третья

Теперь о вере. Люди XXI века, хорошо знакомые с силой представления и внушения, должны принять: вера есть чудесная проекция самовнушения. Рождение в полной семье, доверительные, гармоничные отношения в семье не должны смущать и сбивать с толку. Любой человек способен ввести себя в состояние...