• «Ну конечно страшно, так много обманщиков кругом» (Это не эмоция, а негативное суждение, для которого сейчас не время.)
Если река поднимается и смывает мост, очевидно, необходимо построить другой или, по крайней мере, найти лодку. Если социальные силы разделяют людей, люди должны найти какой-нибудь способ обойти эти силы и встретиться вопреки им.
Проблемы возникают в том случае, если представители разных видов пернатых начинают жить вместе. Ведь когда мы влюбляемся, то такие пустяки нас не тревожат. Но вот потом…
3) предъявляются картинки «барабан», «наган», «военная фуражка», «зонтик»; больная удаляет зонтик: «Зонтик не нужен, сейчас носят плащи».
В мифологии основные мифологические персонажи, области и темы в самом общем виде распространены повсеместно. В зависимости от культуры и конкретного исторического периода можно обнаружить вариации базовых мифологических мотивов. К примеру, мощный универсальный архетип Великой Богини-Матери...
Интегрированное обучение, целостное обучение. Эти понятия ничего не говорят тем, кто преклоняется перед информацией – в конце концов, мы ведь являемся продуктом той самой системы обучения, которую защищаем. Накопление информации некогда было целью образования, но так обстояли дела до...
Если со времени последней проверки эта разница уменьшилась — это означает "теплее". Если она увеличилась — это означает "холоднее".
Обладая знаниями в данной области, человек может активно влиять на протекающие жизненно важные для него процессы.
Обработка данных. Подсчитывают число верных ответов в разных возрастных группах отдельно по каждой серии и по каждой картинке. Выявляют, доступно ли детям понимание эмоциональных состояний взрослых и сверстников, на какие признаки они опираются, кого лучше понимают: взрослого или сверстника...
Для того чтобы нечто существовало, оно должно как-то отличаться от всего остального. Я – это я, потому что я – не вы и не дерево, которое растет неподалеку. Для определения сущности нужны полярности. Свет и темнота, день и ночь, жизнь и смерть, мужское и женское и так далее. Младенец, плавающий...
Повседневное общение педагога со школьниками приводит к тому, что он в самых различных ситуациях улавливает глубинный смысл и истинную мотивацию их поступков.
По крайней мере бессознательно Марио начинает видеть возможность различения, установления таких отношений с объектом, которые можно регулировать при помощи правил. Мы наблюдаем постепенный переход к принципу реальности — уход от мистического мира фантазий магии и игры случая, мира, в котором...