И ей действительно не нравится, что об нее вытирают ноги, ее не любят и не ценят. В голове крутятся мысли: «Может все наладится, если больше будем вместе? Он близок мне духовно и я его хочу как мужчину. В любви разочаровалась, осталась, наверное, привязанность. А может, пока я по командировкам...
Ключи доступа – трудноуловимые нюансы движения и поведения, которые служат признаком и зацепкой для того, чтобы понять, какие репрезентативные системы использует собеседник в данный момент. Типичные ключи доступа включают движения глаз, тональность голоса, темп разговора, положение тела, жесты и...
Таким образом, ведущий встреч часто заблуждается относительно эффективности своей группы и даже, когда добивается хороших результатов, может приписывать успех ошибочным факторам. В основном ведущие групп встреч (как успешных, так и неэффективных) склонны переоценивать свой личный вклад...
Непревзойденные американские исследователи, изучающие проблему поколений, — Нейл Хау и Уильям Страусе. Глубоким конструктивным исследованием является их первая работа, «Поколения: история будущего Америки от 1584 до 2069». (В своей собственной работе я основывалась на описанной ими...
— Готовы ли вы оборвать отношения с человеком, почувствовав, что начали к нему(ней) привыкать и сильно "привязываться"?
Хочется закончить словами Иеремии Бентама. Незадолго до смерти он послал поздравление с днем рождения юной дочери друга, в котором писал
Как вы думаете, могли бы вы лучше сосредотачиваться — и, возможно, больше наслаждаться днями — если бы меньше были стеснены временем?
Jordanova L.J. 1980. Natural facts: A historical perspective on science and sexuality // Nature, culture and gender / Ed. C.P.MacCormack, M.Strathern. Cambridge, Eng.: Cambridge University Press. P. 4269.
Но не думайте, что эта книга — еще один труд о неблагополучных семьях. Как я уже сказал, она отличается от других. Она исполнена силой. Ее слова попадают точно в цель. Страницы этой книги полны озарений. Текст поражает своей откровенностью и искренностью, а порой — и неожиданными поворотами...
Но подобные вещи являются частным феноменом развития конкретного ребенка и не могут распространяться на игры всех детей, которые в норме имеют развивающее, а потому и творческое значение.
Там, где личность разделена по отношению к данной ситуации, так что часть ее, предпринимающая попытку выполнить задание, противостоит саботирующей и сопротивляющейся части, силы не могут свободно направиться на объект внимания, потому что часть их реально фиксирована на чем-то еще — возможно...
Если ребенок ленив и плохо учится, попробуйте сказать ему, хотя бы это была и неправда: «Ну вот, сегодня ты лучше, чем всегда, приготовил урок. Старайся, мой милый!» Ободренный этой непривычной похвалой, ребенок, несомненно, займется в следующий раз более усердно, и мало-помалу, благодаря такому...