Психология стрессаЛ Китаев-Смык (DJVU, стр. 142)

Внимательно следите за собой во время следующей лекции. Сознательно стремитесь к тому, чтобы в своём очередном выступлении ослабить, а если удастся, то и полностью ликвидировать тот или иной из ваших недостатков, например заставьте себя ровно дышать, придайте своим жестам большее разнообразие, и...

2. См. основополагающую работу Джеймса Миллера «Живые системы» (ЛТатез МШег Living Systems. New Уст: МеОтам-НШ ВооК Со., 1977). Миллер описывает восемь процессов приспособления к перегрузке информацией: упущения, ошибки, отсеивание абстрагирование, разделение на несколько каналов, откладывание...

Krystal, H. (ed.) (1968). Massive Psychic Trauma (OOumpHaa mcnxotpaspMa). New York: International Universities Press.

Так вот, Кэт давно и прекрасно понимала, что налаживать отношения с людьми без любви, только притворяясь и делая нужный вид, — и трудно, и не очень эффективно: люди неискренность чувствуют. Искренним, открытым и дающим людям многое достается легче. Возвращается легче. Да, но что...

Что же касается второй составляющей вечного лозунга информационной системы: "Хлеба и зрелищ!", то она, как правило, оставалась за кадром, как мало значащая для определения траектории полета человечества величина.

5. Хорошо известно, что отношения в каждой семье уникальны и требуют совершенно разных терапевтических решений, если даже предъявленные семьями проблемы аналогичны.

Этот путь камин-аута кажется нам самым естественным. Действительно, зачем сообщать о своей ориентации людям, которые, может быть, ничего не хотят о ней знать. Зачем навязывать кому-то информацию, которая, возможно, будет ему в тягость. Но если человек сам уже подошел к этой мысли, если он знает...

Юсупов И. М. Вчувствование, проникновение, понимание. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1993. —

Теперь у тебя есть информация о том, как быть единственной. Но это еще не знания. Знания ты получишь тогда, когда начнешь применять все это и переживать на собственном опыте. Просто прочитать — не достаточно! Быть единственной — это труд, но и огромная радость.

• Без эмоционального и интерактивного образования нет возможности развить эмоциональный, мультифокусный интеллект. Мы можем прозябать на тысячах конференций, но так ничего и не внедрить в практику.

Если возникнет необходимость провести дифференцированный зачет по всему материалу «Курса», можно использовать билеты со следующими вопросами

Если перестанешь осуждать и жалеть себя, то можешь увидеть неограниченные возможности. Здесь сложно, много ограничений, но именно благодаря этому вы можете достичь очень больших результатов, закалить силу духа.