Человек как предмет познания (PDF, стр. 129)


📖 PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г. Страница 129. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ананьев, "Человек как предмет познания"

Читайте еще:

ЛЕКЦИЯ № 9. Психология в России

Вместо локковских первичных и вторичных качеств Ломоносов выделял общие и частные качества, одинаково объективные, но отличающиеся между собой. Ломоносов категорически отрицал теорию врожденных идей.

Глава 6. Ревность.

Но есть еще одно незаметное последствие ревности, о котором мало кто знает. Рассказал о нем однажды С.Н. Лазарев

Глава седьмая. Дракон жадности

Вы начинаете испытывать воздействие дракона, страстно ожидая какого-то события в будущем и не имея возможности поторопить его приближение. Представьте, что вы опаздываете на важную встречу, застряв в «пробке» на перегруженной движением автотрассе. Вы пытаетесь пробиться к голове колонны, чтобы...

И еще: бесполезно дуться и наезжать

И еще: бесполезно дуться и наезжать. Особенно на того кто не сознает своей вины и не понимает, в чем виноват. Убедившись в глубоких, неискоренимых причинах какого-нибудь свойства человеческой натуры, не пытайтесь его уничтожить, нанося щипки, пинки и затрещины по поверхности той самой натуры....

Часть 2.. Невротические стили жизни

И эти осуждения, по словам А. А. Ухтомского, являются «вместе с тем и тайными, очень тонкими, тем более ядовитыми самооправданиями». Успокаиваясь подобным образом и не замечая действия своей же собственной доминанты, эти люди слепнут, «застилаются их глаза на реальность, и тогда наступает...

В соответствии с выработанными целями самосовершенствования нужно принять обязательство

Задача состоит в том, чтобы соединить желания с нужным, необходимым и полезным. Человек, который с удовольствием делает зарядку или бегает

Глава третья. Ребенок и его поведение

На таком принципиальном положении основаны все тесты одаренности, отдельные системы их отличаются уже в деталях, в приемах осуществления этой основной идеи.

Демонстративный характер (истерик)

Думается, в ленинской сангвинической авторитарности не было подлинной жестокости-садистичности (так полагал, кстати, и Н.А. Бердяев). Но многое ли это меняет в катастрофических результатах революционной жути?

Часть III. Основные ступени развития субъектности человека

Ощутив на 72-м году жизни неожиданный упадок сил, отказавшись от чтения лекций и впав в печальное состояние старческой слабости, Кант пишет Гарве: «Пользуясь довольно хорошим здоровьем, я чувствую себя как бы пораженным душевным параличом. Я испытываю муки Тантала, видя, что мне нужно подвести...

Часть I. Новые взаимоотношения между детьми и природой

Мы не можем больше сохранять существовавшую веками веру в совершенство природы. В представлении детей предыдущего поколения мало что на свете было столь совершенно, как дерево. Теперь ученые напичкали деревья генетическим материалом из вирусов и бактерий, заставляя их тем самым расти быстрее и...

Между тем даже в странах Европейского сообщества

Между тем даже в странах Европейского сообщества где этот вопрос находится под постоянным контролем Европарламента, который принимал несколько специальных решений по этому вопросу, дискриминация людей по

Глава 1. Два чего и два чего?

В эйнштейновской же картине мира пространство тем более неоднородно, в зависимости от степени концентрации масс оно может быть значительно деформировано. Но если так, то любое перемещение – это всегда перемещение из области одних деформаций пространства в область каких-то других.