Человек как предмет познания (PDF, стр. 52)


📖 PDF. Человек как предмет познания. Ананьев Б. Г. Страница 52. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ананьев, "Человек как предмет познания"

Читайте еще:

Амулеты и талисманы – «чушь собачья» или очень полезные вещи?

Вы никогда не задумывались, почему мы до сих пор – во всяком случае, многие из нас – перед едой, утром и перед сном читаем молитвы? А почему верим в «счастливое платье», или рубашку, или число? Почему стараемся встать «с той ноги»? Почему верим в сны? Почему избегаем черных котов на дороге и...

Гектор не влюблен

Но маленькие женщины, похоже, не сердились за это на Гектора — попрощались с ним улыбаясь и помахали ему рукой.

Неформальные софизмы релевантности (изменение)

(Кто-то, может быть, считает, что мы правы лишь частично. Кто-то может поддерживать нас в одном, но не соглашаться с нами в другом. Огромному большинству, скорее всего, вообще нет до нас дела, так что у них нет никакого мнения по этому вопросу.)

Наш анализ не только позволяет сделать вывод о том

Любое животное, способное найти нужное ему место в окружающем мире, демонстрирует 1рзо Тасю эффективную и гибкую память. В каждый момент своего путешествия оно предвосхищает отсутствующую в этот момент информацию на основе сформировавшейся когда-то ранее когнитивной карты. Эта ориентировочная...

Часть I. Проблемы времени и места

Еще Ян Амос Каменский придумал разделить учебный год на четверти, между которыми были каникулы, соответствующие временам года. Раньше их так и называли: зимние, осенние, весенние и – самые длинные – летние. Эта система прошла проверку временем, доказала свою правомерность. Правда, современная...

Как работает кора головного мозга | 123

Так как же тогда будут выглядеть разумные машины? Из теории эволюционного развития видно, что если наложить иерархическую систему памяти на возможность испытывать ощущения, то станет возможным моделирование и прогнозирование будущего. Заимствуя изобретения природы, мы должны построить разумные...

ГЛАВА 10. ЭМОЦИИ И ИХ ПАТОЛОГИЯ

Кроме «предметного» (сенсомоторного, наглядно-действенного), «конкретного» (образного) и «абстрактного» (словесно-логического) мышления, характеризующихся реалистической направленностью на внешний мир и учитывающих его законы, выделяются «архаическое» (Штарх), «мистическое», «религиозное»...

Когда по утрам детям не хочется вставать и топать в детский садик

Когда по утрам детям не хочется вставать и топать в детский садик, пусть вспоминают об этой несчастной засоне и вскакивают поживее. И часы всегда носят на правой руке чтобы про время не забывать.

Глава 5. Развитие самосознания

Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей. Постарайтесь выбрать не самого популярного в классе ученика.

В рецензируемой книге достаточно профессионально исследуется психология

А вот и откровенное признание: «Чеченцев, как своих врагов, мы старались всеми мерами унижать и даже их достоинства обращать в недостатки. Мы их считали народом до крайности не постоянным, легковерным, коварным и вероломным потому, что они не хотели исполнять наших требований. не сообразных є их...

Послесловие

Вообще говоря, психотерапию можно назвать сократическим искусством. Психотерапия является скорее искусством, чем наукой, поскольку при всей необходимости теоретического понимания психотерапия — это практика, эффективное проведение которой без интуиции невозможно. Существуют терапевты...

Глава 1. Кумиры

Проводившиеся в то время социологические опросы показывали, что огромное количество детей и подростков хотят быть бандитами. Даже в детских садах дети играли в бандитов.