Том 3. Проблемы развития психики (PDF, стр. 213)


📖 PDF. Том 3. Проблемы развития психики. Выготский Л. С. Страница 213. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 3. Проблемы развития психики"

Читайте еще:

Классификация софизмов

С другой стороны, софизмы неформальные зачастую используют вполне допустимые формы рассуждения применительно к условиям, не обладающим достаточными качествами, чтобы заслуживать рассмотрения. Такие софизмы могут быть лингвистическими — в данном случае ошибка вкрадывается в рассуждение благодаря...

ГЛАВА 1 ПРИТОК КРОВИ К ГОЛОВЕ

Экономистам также хочется знать основные факторы, влияющие на наше поведение. Экономическая теория, несмотря на многолетний опыт исследований и богатейший арсенал научных методов, столкнулась с теми же проблемами, что и маркетинг. «Финансисты и экономисты, — объясняет Эндрю Ло, директор...

Обо всем том, о чем я сказал в этой главе, вы (и ваши подруги!) можете спорить со мной (и между собой) сколько угодно. Можете приводить массу примеров из своей жизни и строчки из других книг по психологии любовных и семейных отношений. Но, я подчеркиваю: конкретно в моей психологической и...

Вь психологической войне противь РоуСій челов'йкь втаптьваєть Богь Слово вь прахь земной и даже глубже

Обо многомъ надо писать, но сейчасъ отметимъ: въ цитате изъ книги Велеса р№чь идёть о нашей энергетике, каках у севфрныхъ народовъ достигалась и единой системой волновыхь потоковъ Словъ, въ помощь солнечной энерми. Пример. РаЗсвтТЪ и раССвет. Есть различ въ свойствахъ энерги? Безь помощи...

любви или ненависти обогащается

Нетерпимость к терапевту как к хорошему объекту, очевидная в те периоды, когда параноидные механизмы не действуют и терапевт воспринимается как потенциально хороший объект, отражается в огромной жадности пациента, в ненасытности, с которой он требует внимания, времени и интерпретативных...

Введение

Ох уж эти сомнения! Обнять ли свою одиннадцатилетнюю дочь либо просто похлопать по плечу? Положить ли руку на коленку двенадцатилетнему сыну или просто пожать ему руку? Можно ли папе целовать свою дочь-подростка хотя бы в щечку или же это – разврат? Мое мнение – не стоит заморачиваться подобными...

Акт второй. Ушки на макушке

Думаю, вы и сами припомните множество ситуаций в бизнесе и личной жизни, когда вам приходилось применять этот прием или кто-то использовал вас в качестве объекта воздействия.

Программа наблюдения составляется с учетом требований

Таким образом овладение методиками наблюдения предполагает четкое осознание цели наблюдения, выделение внешних критериев тех психических проявлений, которые определены целью а также подготовку технической стороны наблюдения (определение способов фиксации, подготовку бланков, составление...

щий в задатках интроверсивным аппаратом таланта

Текст, который послужил основой для этой главы, был подготовлен для доклада, сделанного Роршахом в Швейцарском Психоаналитическом обществе за несколько недель до его смерти. В этом докладе Роршах (который еще в «[сиходиагностике» посвятил краткий раздел психоанализу и его отношению к...

XVIII век

Между двумя враждебными началами разгорается война. Они стремятся уравновесить свои силы: у Всемогущего есть ангелы и небесные полки, а у Сатаны — бесчисленные полчища демонов, имя которым легион. Рати его многочисленны. Кадры их образуются военачальниками, имена которых дошли до нас: Вельзевул...

Применение методологического аппарата концепции ВБ позволяет по-новому представить психологический портрет пациенток

Почти все пациентки предпочитали действовать экстернально надеялись на чудо, обращению к психотерапевту предшествовал этап контактов с гадалками и экстрасенсами. Они демонстрировали не только низкую самооценку, имеющую отношение к супружеским отношениям, но и распространяли её на другие сферы...

10. НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО ОПОСРЕДОВАНИЯ, ПРИЕМА, ПЕРЕРАБОТКИ, СОХРАНЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ.

Дети с ЗПР отличаются своеобразием речевого развития. К признакам своеобразной задержки речевого развития можно отнести процесс возрастного словообразования при ЗПР. Обычно процесс бурного словотворчества у нормально развивающихся детей заканчивается к старшему дошкольному возрасту. У детей с...