Том 3. Проблемы развития психики (PDF, стр. 167)


📖 PDF. Том 3. Проблемы развития психики. Выготский Л. С. Страница 167. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 3. Проблемы развития психики"

Читайте еще:

ГЛАВА 7. Подростковый возраст

Половое развитие, по точному замечанию И. С. Кона, — это стержень, вокруг которого структурируется самосознание подростка. Потребность убеждаться в нормальности своего развития, диктуемая все той же тревожностью, обретает силу доминирующей идеи. Прежде всего это касается наиболее бесспорных...

I.Религиозно-воспитательные влияния на самых малых детей

Смотрите, говорит прот. Базаров, какими сильными средствами вооружено наше воспитание при самом исходном пункте своем. Нет нужды, что в рассуждении указанных средств многое нам непонятно. Можете ли вы уловить ту минуту, когда младенец начинает понимать язык ваш? А между тем известно, что дитя...

"Рентгеновские лучи разума"?

При изучении интерпретации пятен Роршаха детьми (обследовано 500 здоровых детей от 3 до 12 лет) можно было отчетливо проследить, как по мере взросления увеличиваются возможности ребенка видеть пятна по-разному, как дифференцируется и обогащается его восприятие. Двух-трехлетний ребенок не может...

Часть вторая: Свидетель терапии.

Психологический процесс ассимиляции в значительной степени похож на физиологический. Понятия, факты, нормы поведения, мораль, этические, эстетические, политические ценности — все это первоначально приходит к нам из внешнего мира. В нашем уме нет ничего, что не пришло бы из среды, но в...

Глава 3. Особенности психического образа, обусловленные автоматизацией процесса управления.

Для проверки правильности вывода о редукции образа был проведен дополнительный эксперимент, направленный на выяснение способности летчика воспринимать информацию о положении самолета в то время, когда он управляет по директорным индексам. Поскольку эти индексы расположены на лицевой части...

6 этюд. Мари и турки

Семья расположена слева направо, если читать рисунок по канонам армянской письменности (в отличие от арабской), от ребенка к отцу, хотя рисовать она начала с отца, от центра. Правая сторона рисунка остается незаполненной. Мать и ребенка она раскрашивает сразу. Ребенок раскрашен яркими синими и...

Глава 3. Военное искусство будущего.

В последующем, в ходе операции могут появиться и другие цели, для поражения которых потребуется применять высокоточное оружие различного базирования. Причём, при выборе целей для поражения может не ставиться задача полного их уничтожения (стирание с лица земли), а с учётом применяемого...

Часть 3. Совершенная память

Доходим до кубика. Можно предложить ребенку представить, как кубик прыгает по барабанам и с удовольствием играет на них. Или у кубика будут маленькие ручки, которыми он сможет играть на скрипке (гитаре, флейте и т. п.). Те же вопросы про цветовую гамму, ощущения прикосновения и звучание...

10. Защита от уколов

Манипулятор: «Ты не обращаешь на меня внимания, ты не умеешь чувствовать боль другого, ты толстокожий, нечувствительный и пр.».

Книга 1. ДОМ ДУШИ

Помогли, спасибо. Сразу же после прочтения Вашего письма я изобрел и запатентовал УДАВ-I (Универсальный Дозиметр Альтернативного Вымирания). Прибор, популярно говоря, помогающий выбрать, от чего лучше подохнуть. Усовершенствованная модель УДАВ-2 помогает и совершить это. В любой момент на табло...

— Мне это действительно казалось само собой разумеющимся

Я подумал, что начинаю понимать, в чем дело, но я не был уверен, что Марк и Мэри понимали. Я повернулся к Мэри и сказал

— Ну вот идиоты «делают это» все время

— Ну вот идиоты «делают это» все время, потому что они идиоты, но они идиоты не потому, что они «делают это». Я доктор и я знаю это лучше, чем мама. Все мальчики, все мужчины делают это иногда, но не без остановки. И потом, даже если бы это было плохо, лучше было бы сказать себе, что делаешь...