Том 3. Проблемы развития психики (PDF, стр. 55)


📖 PDF. Том 3. Проблемы развития психики. Выготский Л. С. Страница 55. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 3. Проблемы развития психики"

Читайте еще:

Глава 2. ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ПОЗНАНИЯ

В целом такая личность достаточно дезинтегрирована; ей присущи утрата интереса, любви по отношению к близким; пассивная жизненная позиция. В плане самоуправления она отмечается неадекватностью самооценки; ослабленным (вплоть до утраты) или, напротив, неоправданно гипертрофированным...

КАК РАБОТАЮТ СОЗНАНИЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

Если, к примеру, машина находится в квартале от вас движется со скоростью 50 км/ч, ваш банк данных в подсознании подскажет вам, что опасности нет и можно продолжать движение.

Научить детей контролировать свои движения

Дать возможность ребенку сбросить накопившуюся энергию, а взрослому — научиться управлять его поведением.

Но мало определить категориальные условия

1 Во всяком исследовании есть обучающий и мотивирующий компонент. Простой мысленный эксперимент двух космонавтов на протяжении нескольких лет исследуют по разным программам — у одного систематически проверяют объем памяти, у другого — способность к решению творческих задач. Легко вообразить...

Глава 2 Познай будущую свекровь или тещу

Если мама мужчины была вечно занятая, жесткая, доминантная, мальчик испытывал недостаток любви, в будущем он «западает» на стерв, сильных и холодных. У него большой риск попасть в сети Снежной королевы. Если вам этот мужчина нужен, то придется включить в свое поведение такие элементы, иначе он...

Глава 5. РАССЧИТЫВАЙТЕ ТОЛЬКО НА СЕБЯ

Я знаком с замечательными секретарями, которым достаточно получить от начальника лишь несколько указаний типа: «Сформулируйте все сами, у вас лучше получается, чем у меня». И они садятся за компьютер, преисполненные уверенности в своих силах и желания выполнить задачу как можно лучше. Когда они...

Духовность и обучение *

Мои учителя считали меня одновременно отсталым и не по годам развитым: я читал книги, которые мне рано было читать, и был последним в классе по успеваемости. Они были оскорблены. Они располагали огромными возможностями для принуждения, но я был упрям. Если мой разум, воображение или любопытство...

I. Потребности

На этой ступени развития потребностей впервые становится возможным особое поведение, замечательная черта которого состоит в том, что оно соотносительно именно потребности, а не ее предмету. Оно возниает в условиях, когда предмет потребности отсутствует или не выделен во внешнем поле: это ?...

II. РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ СУЩЕСТВОВАНИЕМ И СУЩЕСТВОВАНИЕМ ЖИВОТНОГО

Однако есть один фактор, который не только отличает наше экзистенциальное аналитическое понимание мира от биологической концепции фон Уэкскюля, но даже делает его диаметрально противоположным. Верно, что в теории Фон Уэкскюля животное и его окружающий мир образуют подлинную структуру в рамках...

От автора

Я благодарен клубу Атенеум, который предоставил мие блестящую возможность пользоваться библиотекой и тихое пристанище в любое время, когда мне хотелось убежать от суеты и толчеи большого города во время моих посещений Лондона.

Настойчивость

Настойчивость — проявление Духа, его стремление к преобразованию мира. Человек, обладающий настойчивостью, выстраивает свою жизнь согласно цели, то есть Воле Бога, он стремится к изменениям, позволяющим ему безупречно воплощать замысел Создателя.

Значения дифферента в данных соотношениях отражают интенсивность распределения высоких и низких уровней психологической устойчивости (здоровья) по отн

В первом случае (эволюционные сценарии формирования свойств психологической устойчивости) на прохождение названных этапов требуются достаточно длительные временные периоды. Кроме того, следует учитывать, что полноценное формирование описываемого нами комплекса личностных свойств завершается к...