Том 3. Проблемы развития психикиЛев Выготский (PDF, стр. 175)

Тенденция к торможению стихийного сексуального переворота быстро выкристаллизовалась вокруг различных центров. Руководящие советские ведомства сначала вели себя пассивно. Из жалоб партийных работников явствует, что происходящее не замечали или недооценивали. Формула "Половой вопрос мы решим...

То есть в голове хранится какой-то такой «суповой набор» по поводу того каким должен быть мужчина. Причем, очень часто называют черты характера которые в реальной жизни не встречаются совместно, взаимоисключающие черты характера. Например, женщина говорит: «Я хочу, чтобы он был лидерским...

По сути, это один из вариантов техники «перегрузки сознания». Например: «сухая вода», «громкое молчание», «сине-белый, аж зеленый». Или: «Летят два крокодила, один сиреневый, другой на Север» (такие избитые примеры, как этот, лучше в практике не применять). Таких примеров можно привести сколько...

Человек очень интересное существо, находящееся одновременно в двух мирах. С одной стороны — плотный физический мир, в котором находятся тело и личность. С другой стороны — тонкие миры Души и Духа. При этом большинство людей считает, что они находятся в одном единственном физическом мире, который...

играм — Кубичек и другие. Они давали ему возможность развивать свои задатки и способности, оттачивать ораторское искусство, учиться впечатлять и внушать и т. д. Занимаясь рисованием в общем зале, Гитлер имел обыкновение неожиданно прерывать работу и произносить страстные политические речи. Это...

В голове размещается мозг, чью значимость сложно преувеличить. С его помощью обрабатывается поступающая извне сенсорная информация: зрительная, слуховая, соматосенсорная, вкусовая, обонятельная. При контакте человека с внешним миром мозг отвечает на воздействия окружающей среды, и человек...

Такая положительная направленность ребенка на школу как на собственно учебное заведение — важнейшая предпосылка благополучного вхождения его в школьно-учебную действительность, т. е. принятие им соответствующих школьных требований и полноценного включения в учебный процесс.

О.: Интересная концепция. Ну ладно… Вернемся к изменам. Видишь ли, я дитя своего опыта измен и плохого отношения ко мне. Я не хочу повторения, поэтому хочу быть на первом месте в его сердце и четко это знать. Тогда я не буду ревновать.

В поисках ответа на вопрос о причинах принятия миром того или иного деятеля с иррациональным мышлением нельзя не признать и наличие у них сильных сторон. Иногда исследователи говорят о таком любопытном и мало поддающемся логическому объяснению качестве «злых гениев», как магнетизм, силу которого...

Если бы она была моей пациенткой, то я все сфокусировала бы на ней самой: "Чего ты хочешь от меня и почему ты этого хочешь? Чем ты готова пожертвовать ради этих изменений?" Я совсем не уверена, что она хочет что-то менять, судя по вашему рассказу, потому что все, что она делает, частично...

Лилия, вспоминай прошлое с благодарностью, только не нужно им жить. Если бы ты была нужна тому, с кем ты когда-то рассталась, то он бы уже давно тебе позвонил и искал с тобой встреч. Посмотри правде в глаза. Чувства остыли. Они не могут жить вечно. Для того чтобы огонь любви как можно дольше...

Прямая операция двух классов В{ и В2 — это произведение В1*В2=В1В2 (=А1А2+А1А'2+ А'1А2+А'1А'2). Обратная операция — это логическое деление В1В2:В2= В1, что соответствует "абстракции ("В1В2, абстрагированное от В2, есть В1").