Том 3. Проблемы развития психики (PDF, стр. 340)


📖 PDF. Том 3. Проблемы развития психики. Выготский Л. С. Страница 340. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 3. Проблемы развития психики"

Читайте еще:

Глава пятая

Бывает, что как бы вы ни уговаривали себя, ни заставляли, уже при мысли о какой-либо деятельности у вас руки опускаются и сосет под ложечкой. Если так происходит каждое утро перед работой, то есть большая вероятность, что это не ваше место, оно вам просто не подходит. Если вам ну совсем не...

Отношение врача-психиатра к религиозным переживаниям больного.

Духовник не понимал, что имеет дело далеко не с обычным покаянием, печалью о грехах здорового человека, которая в обшей диалектике здорового покаяния заканчивается радостью прошения и возвращением в дом Отца. У Гоголя была депрессия витальная, от природных биологических процессов, по естеству...

одной стороны, и функциональном значении указанных —с другой. И классическая теория эмоций, против которой выступили Ланге и Джемс, считала неотъемлемым моментом всякого эмоционального процесса телесное выражение эмоций. Но она рассматривала эти телесные изменения как результат...

3. ЭГО И МЕХАНИЗМЫ ЗАШИТЫ

Это можно выразить следующим образом: трудность заключается не в нашей аналитической технике как таковой; она ничуть не меньше годится для введения в сознание бессознательных частей эго, чем для введения в сознание бессознательных частей ид или суперэго. Вот только мы, аналитики, меньше знакомы...

Первая часть. ЭВЕРЕСТ МЕЧТЫ — КАК ТУДА ДОБРАТЬСЯ

— Сашенька, ты почистил зубки? Нет? Ай-яй-яй! Они у тебя станут желтыми, как у папы, кривыми, как у бабушки, улыбаться не сможешь, кушать не сможешь…

Биологическая аналогия между анусом и ртом нам известна

Легкой задачей для дальнейшего развития женского либидо является овладение теперь уже третьим открытием женского тела — вагиной. Все-таки этот путь уже биологически указан в эмбриональном развитии фактом совместного истока из клоаки. Пенис как орган возбуждения и активный руководитель для этой...

В нашей культуре имеет место противоречивое отношение к удаче

Люди сдерживаются и остаются в дураках потому, что боятся самих себя или стесняются, что в принципе одно и то же. Боятся натворить глупостей или сделать что-то такое... А чем, если разобраться, страшна глупость? И что такого вы можете натворить? Самая разумная позиция — действовать на волне...

III. МНОЖЕСТВЕННЫЕ ВЕРСИИ МИРА

Линейное мышление всегда ведет либо к телеологической ошибке (т. е. попытке определить процесс с помощью его результата), либо к мифу о некоем сверхъестественном управлении.

Этап 12, который научит тебя получать реальные результаты

Попробуй сегодня все события дня оценить еще и с точки зрения понимания, как они изменяют жизнь твоего ближнего круга.

II.Средства религиозного воспитания детей среднего возраста.

«Не говорите детям, что такое Бог: они не поймут конечных и отвлеченных определений бесконечного существа, но заставьте детей любить Его, этого Бога, Который, является им и в ясной лазури неба, и в ослепительном блеске солнца, и в торжественном великолепии восстающего дня, и в грустном величии...

ЧАСТЬ 2. Инструменты и методы нестандартного мышления

Хотя все методы могут использоваться индивидуально, они могут также применяться и совместно. Например, группа может решить общими усилиями построить веер концепций. Группа может выбрать метод случайного слова и затем перейти от него к созданию новых идей. Все это можно делать в обычном режиме...

Глава I. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИР УКОПАШНОГО БОЯ

В период освоения урока целесообразно использовать внешнее воздействие на такие органы чувств, как слух и обоняние при помощи музыки и запахов. Их действие направлено на память и на эмоциональные центры. Приятная музыка и запах являются в данном случае катализатором памяти.