Том 3. Проблемы развития психики (PDF, стр. 208)


📖 PDF. Том 3. Проблемы развития психики. Выготский Л. С. Страница 208. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Том 3. Проблемы развития психики"

Читайте еще:

Шаг 7. Даешь результат! Выбор, перспектива, стратегия…

• мотивы, продиктованные заботой о благе других людей (вы хотите сделать что-то, что облегчит людям жизнь, принесет им пользу, чему-то их научит или доставит им радость)

Внимательное отслеживание любых слов

Пациентка садится в кресло за моим рабочим столом и очень пафосно, указывая на меня пальцем, произносит: «Теперь я буду вами повелевать!» — Затем смущается, и добавляет «И как вы на нем сидите — совершенно отвратительное кресло!> — Встает. Я наблюдаю за ней молча, ожидая продолжения (но не...

4

Хотя могло быть и иначе. Не у одного его биографа являлась потребность более глубокого обоснования этой притягательной силы, с которой улыбка Джоконды завладела художником, чтобы его больше не оставлять. В. Патер, видящий в картине Моны Лизы «воплощение всего любовного переживания культурного...

II

Оставьте также попытку свести случай пациентки Брейера к вытеснению. Эта история болезни для этого не годится, так как она была получена с помощью гипнотического влияния. Только когда вы исключите гипноз, вы сможете заметить сопротивления и вытеснения и получите действительно правильное...

Салонный дебил XXI века

Валерия Павловна замахала руками: «Завтра, все завтра!» Она заперла дверь на ключ и повернулась к Зине, которая уже сидела в кресле в ожидании чая с печеньем.

Глава пятая. Своя Дорога

Вот такая история, дорогие друзья. Насколько она оказалась вам близкой? Наверное, вы увидели в ней проявление второго испытания из технологии Пауло Коэльо? Можете ли вы ответить теперь на вопрос: кем вы чаще всего бываете «путником» или «странником»?

K2 – ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩИХ

Старайтесь всегда принизить значимость события, вызвавшего негативное эмоциональное состояние, придав ему меньшую ценность.

Часть II. Психолого-педагогические особенности детей с нарушениями речи

Вместе с тем именно на пути анализа особенностей речевых и других тесно взаимодействующих с ними высших психических процессов у детей старшего школьного возраста в сравнении с особенностями детей младших возрастных групп могут быть найдены ответы на многие неясные вопросы, связанные в целом с...

Часть I. Проблемы плохой успеваемости и «не тех» оценок

Возможности внутреннего мира поистине безграничны. По сравнению с ним реалии настоящего кажутся детям недостойными внимания. Всего того, что отрывает их от мира собственных ощущений: беспорядка в комнате, ошибок в тетради – они просто не замечают… Но образы из их мира рано или поздно при...

Глава 4. ДОЛОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ или КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ

Они не знают, чего хотят. Они ожидают, что появится вдруг нечто, что их очень заинтересует. Они испытывают претензии (к кому?) из-за того, что никто не появляется и не дает им увлекательной сферы применения их сил.

есть превращение Библии в кумир

Например, Библия учит, что мы нуждаемся друг в друге что нам плохо в изоляции. “И сказал Господь Бог: не хорошо быть человеку одному; сотворим ему помощника, соответственного ему” (Бытие 2:18). Психологи пришли к такому же выводу: если человек не вступает в нормальные и глубокие отношения, он...

Теория социального научения

Явления окружающего мира, которые могут прогнозировать результат различных видов действий, обычно являются лишь малой частью широчайшего разнообразия совершенно не связанных друг с другом событий. Чтобы еще больше усложнить дело, многие условия, управляющие подкреплением, сочетают в себе...