Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) (PDF, стр. 48)


📖 PDF. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). Шаповаленко И. В. Страница 48. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шаповаленко, "Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология)"

Читайте еще:

Глава 1. Ты помнишь, как все начиналось?

Как правило, способствующие и подкрепляющие причины выясняются быстрее и лучше видны, чем необходимые и достаточные факторы. Но в любом случае, простых причинно-следственных связей в психологии не бывает. Прежде чем выявить причину расстройства, необходимо демонтировать довольно сложные...

Хотя в человеке как идее (платоновской) воля обретает самую ясную и совершенную объективацию

Хотя в человеке как идее (платоновской) воля обретает самую ясную и совершенную объективацию, тем не менее последняя сама по себе не могла выразить всей сущности воли. Чтобы появиться в своем надлежащем значении, идея человека не могла выступать одинокой и изолированной, она должна была пройти в...

3. Вклад Эриксона в психотерапию (1982)

Вторая теория изменения восходит к теории обучения и пред­полагает, что люди изменяются тогда, когда меняется подкреп­ление, определяющее их поведение. Терапевтические процеду­ры варьируются от усиления позитивного подтверждения до за­мены тревожности расслаблением и до аверсивной терапии...

V

Опираясь на свое знание психического механизма, психоанализ пытается понять сущность индивидуума динамически по его реагированию, открыть его первоначальные душевные побудительные причины и их позднейшие превращения и развитие. Если это удается, то из взаимодействия натуры и судьбы, внутренних...

Человек от природы не знает, что Бог всемогущ только над нашим миром. Поэтому люди не могли понять, зачем мы живём.

— потеря — 48; 90; 151; 249; 250

151; 157; 169 прим.; 171; 190; 193; 194 195; 197; 198 прим.; 199; 200; 202; 203 212; 217; 228; 234; 236; 237 и прим. 238; 239; 241; 242: 243; 244; 245; 249 252; 253; 259; 263; 264.

Житейская психология

Всякая метафора есть, в сущности, сокращенное сравнение; но в сравнении сходство бывает указано прямо, а в метафоре подразумевается; поэтому последняя не так заметна для слушателей и меньше напоминает об искусственности; она вместе с тем и короче; следовательно, в виде общего правила метафора...

Глава 23. Культура, как основа взаимодействия видов и форм жизни. Качества и способности личности. Этика, нравственность, физическая культура, интеллект, мораль, духовность и другие качества человека. Мир иллюзий и фантазий

Множество природных и разумных автономий на поверхности планеты, такие, как моря и океаны, реки и озера, вулканы и горные хребты, тектонические плиты и пустыни, как и Солнце и Луна, во взаимодействии друг с другом проявили множество качеств и способностей. В результате этого взаимодействия...

Маниакально-депрессивный психоз

Мания – это состояние, которое вас манит, соблазняет, обещает и, как кажется, дарит прекрасные чувства. По большей части человек мнит, что переживает прекрасные чувства, потому что чаще всего они живут лишь в его воображении – мания. Потом эти прекрасные чувства переворачиваются в...

Шассге-Смиржель (Сраззевие-Зтизе|

Решающее значение имеет то обстоятельство, что аналитик позволяет пациенту определить собственную сексуальную ориентацию и выбор объекта. То, действительно ли аналитик искренне уважает свободу пациента в определении себя гомосексуально или гетеросексуально или просто делает это на словах, может...

Часть I. НЕУДАЧНИКИ И ПОБЕДИТЕЛИ

Проанализируй свое поведение с точки зрения соответствия «принципам самоодобрения». Причем поведение в совершенно конкретных ситуациях. Лучше всего, если в течение нескольких дней по вечерам ты будешь описывать два–три эпизода из прошедшего дня и анализировать их по предложенным И. Атватером...

ПОЭТОМУ я не способен поддерживать здоровые длительные взаимоотношения любви.

В 61-й главе Книги пророка Исайи мы читаем слова Иисуса о том, что Он пришел, чтобы исцелять сокрушенных сердцем. Я уверена, что эти слова относятся к тем, кто внутренне сокрушен, разбит или глубоко ранен.