Зависть. Теория социального поведенияГельмут Шёк (PDF, стр. 42)

Следующий шаг — выяснить, где и как ваши ответы на разные вопросы пересекаются. Какие занятия дают вам смысл и удовольствие, задействуя при этом ваши сильные стороны? Как вы можете в дальнейшем использовать «три вопроса» для принятия важных жизненных решений? Существует опасность того, что...

дошел как социальный антрополог, последовательно и настойчиво развивая ту линию структурного анализа, которая шла от Дюркгейма и Радклифф-Брауна и, обогатившись по пути новыми влияниями, воплотилась в его прежних исследованиях. Широкий взгляд на логику развития его интеллектуальных интересов...

Одна женщина тяжело заболела вследствие своей неспособности справиться с предъявленными ей жизнью требованиями. До того это была исключительно толковая, правдивая, серьезная и хорошая девушка, а потом милая женщина. Но еще раньше, в первые годы жизни, она была своенравным, прихотливым ребенком....

Как видно из этой главы, у каждого есть причины и право на ложь. Живя в обществе с громадным генетическим опытом лживости, невозможно бороться с ложью. Надо учиться сосуществовать с ней и уметь распознавать ее в процессе общения. Но стоит помнить, что порой не всякая ложь есть зло, как и не...

Из-за адаптации при выполнении упражнений приходиться ежедневно наращивать нагрузку. Сегодня бегал один час, завтра — два, а через месяц, пока свои три часа не отбегаешь, нормальным себя уже не чувствуешь. Так вместо свободы формируется новая зависимость.

Говоря об этой организации сразу отмечу, что между индийским кришнаизмом и тем, что предлагает своим адептам эта организация, разница как между полноценным апельсиновым соком и дрянью из пакетиков под названием “Зуко”. Следует также отметить, что в России даже это сравнение приняло, мягко...

равной степени может являться проекцией трансперсонального образа. Два сновидения Юнга иллюстрируют эту мысль.

Дальнейшее сходство между двумя случаями заключается в той важной роли, которую играл звук в фантазиях Вернера. Вернер еще не развил выраженное чувство музыки, но выказывал большой интерес к звукам, которые, как показал анализ, были тесно связаны с фантазиями, возникающими из наблюдений за...

Гладим животное. Все учащиеся получают задания на листочках. Нужно изобразить, что они гладят животное или берут его на руки. Здесь должны главным образом работать руки, ладони. Предлагается «погладить» следующих животных:

Макдугал (МсОочрай, 1986) пишет, что именно личностный смысл события определяет степень его травматичности. Поэтому представления подростка о том, как его воспринимают другие — в целом или в связи с его сексуальностью — это постоянный источник потенциально травмирующих переживаний....

С одной стороны, то, что у Юльки уже был опыт выращивания младенца до состояния второклассника, отчасти добавляло ей авторитета в моих глазах, с другой стороны, ее подход к этому делу сильно отличался от Наташкиной науки. В общем, мне показалось, что Наташке тоже будет любопытно пообщаться с...

Но моя дочь – умница. Она переждала «грозу» до следующего утра, пока я не пришел в себя и снова не стал разговаривать с ней ласково, как обычно; только тогда она рассказала мне, как все было на само деле. Она хорошо знала, что я лучше слушаю, когда я не раздражен. Оказалось, что дети поехали по...