Зависть. Теория социального поведения (PDF, стр. 181)


📖 PDF. Зависть. Теория социального поведения. Шёк Г. Страница 181. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шёк, "Зависть. Теория социального поведения"

Читайте еще:

Глава 5. Развитие самосознания

Лицо является той частью тела, которое ярче и сильнее всего выражает характер и особенности личности. Каждому ребенку очень важно научиться принимать и любить свое лицо таким, какое оно есть. В ходе этой игры дети могут поучиться концентрировать внимание на своем лице и адекватно описывать его.

Мрачная красотка

Благодаря играм пары могут проверить, насколько они подходят друг другу. Оба являются сторонниками строгого соблюдения правил или один за их выполнение, а другой не прочь схитрить? Тогда возможны проблемы. Игры доставляют удовольствие и служат заполнению пауз в разговоре.

Что вы можете сказать по поводу давно известного утверждения о любви мужчин к стервам, а женщин – к мерзавцам?

Указанная стеснительность – это одно из проявлений синдрома труднодоступности, вытекающего из ПНС. В соответствии с коренными принципами разделения полов самки должны быть труднодоступны. Но обнажив себя, она тем самым как бы объявляет о своей, наоборот, доступности. Вот это противоречие и...

III. Все возрасты человеческой жизни

— А потом поставил диавол Иисуса Христа на самый верх храма и говорит: „Кинься вниз, тебя ангелы подхватят, и ты не разобьешься“. Что ему Христос ответил?

Часть II. О языке психологии

Часто говорят, что 1912 г. отмечен конец XIX в. В течение периода 1911–1913 гг. появилось несколько значительных психологических работ, которые также ознаменовали завершение целого периода в психологии. Среди многих значительных событий в нашей области в течение этих переходных лет нужно...

ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА

Подобно любому другому хорошему клиницисту, групповой терапевт должен при установлении диагноза и составлении плана лечения полностью использовать все пять своих чувств: зрение, слух, обоняние, осязание и вкус. Как уже отмечалось, он должен занять такую позицию, чтобы иметь возможность в любой...

Глава тринадцатая. Как превратить кризис в творческую возможность

Эмоциональные раны наносят нам не только другие люди, но и мы сами. Во всяком случае, большинство из нас. Мы беспрестанно корим себя за прошлые ошибки, казним себя за недостойные проступки, осуждаем себя, испытываем сожаление или раскаяние, терзаем себя губительными сомнениями, разрываем на...

Работа Герцберга позволяет пролить некоторый свет на этот вопрос

В 1979 г. писатель Том Вульф в романе «Нужная вещь» захватил воображение общества описанием профессиональной среды, которую можно отнести к числу самых конкурентных в мире: школы американских летчиков-испытателей и астронавтов. Пилоты в процессе постоянно усложнявшегося испытания нервов, своего...

ЧАСТЬ I. Индивидуация и стадии психологического развития

Оглядываясь на наши психологические истоки, мы обнаруживаем в них двойственный смысл: во-первых, мы видим в них состояние блаженства, це­лостности, единства с природой и богами; во-вторых, по нашим сознатель­ным, человеческим меркам, соотнесенным с пространственно-временной реальностью, наши...

Одним из наиболее дискуссионных понятий в исследованиях последних лет является понятие деструктивного культа [29-32; 135]

Разумеется, приведенные этапы могут варьироваться, поскольку различные культовые системы используют разные наборы стрессовых факторов и манипулятивных методов, однако основной вывод о механизме поэтапной перестройки личности представляется обоснованным.

Напасть или благо?

Один подросток из той же породы ленивцев сказал мне, что в этом анекдоте нет ничего смешного. Это просто жизнь. И у многих племен и народов это совершенно нормальное поведение мужчины. Задача мужчины – добывать пищу (читай «охотиться») и защищать свое племя от нападения соседей. Поэтому он...

Часть II. Развитие психической деятельности животных в онтогенезе.

Важно отметить, что процессы раннего облигатного научения, прежде всего запечатления, всегда сочетаются с врожденным узнаванием. При этом врожденное узнавание направлено на общие существенные признаки объектов видотипичных действий, путем же облигатного научения эти действия конкретизируются на...