Зависть. Теория социального поведения (PDF, стр. 419)


📖 PDF. Зависть. Теория социального поведения. Шёк Г. Страница 419. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шёк, "Зависть. Теория социального поведения"

Читайте еще:

Глава 2. Абсолютная защита и ее относительность.

Осознайте, что представляют собой подобные люди, мучительно подсчитывающие на палочках после каждой встречи, "кто у кого отсосал", вздрагивающие и оглядывающиеся по сторонам в поисках "черных магов", едва лишь у них забурчит в животе или зазвенит в ухе, люди, основная тема разговоров у...

НАШИ ТРАДИЦИОННЫЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРИВЫЧКИ

В этой книге я уже говорил о том, как легко формируются убеждения в самоорганизующейся паттерн-системе. Такое положение вещей с убеждениями позволяет нам находить объяснение миру вокруг нас даже в том случае, когда у нас недостаточно данных — как происходит у растущего ребенка. Нигде так хорошо...

Часть 2. Подлинные правила: как завязать истинные взаимоотношения

Мне часто приходится слышать, как женщины отвечают на подобные вопросы, как бы извиняясь, если чувствуют, что профессия их избранника или мужа недостаточно престижна: «Знаешь, он всего лишь продавец» или «Ну, он пока работает в магазине готового платья, но посещает курсы, которые помогут ему...

Глава 9. ВЫ РОЖДЕНЫ ДЛЯ СЧАСТЬЯ

Следуйте совету Нила Дональда Уолша, данного им в своей книге «Чего хочет Бог»: «Думайте лишь о том, что хотите воплотить, говорите только о том, что хотите реализовать, делайте только то, что отражает вашу Высшую Реальность».

Психотренинг

Теперь подумай о своем имени. Как ты к нему относишься? Принимаешь ли его? Или оно тебе не нравится? Если не нравится, как бы ты хотел чтобы тебя называли? Произнеси имя вслух, может даже не­сколько раз и выбери то, которое тебе приятно слышать (может Ва­нюша, а может Гриша или если это женское...

Часть I. Проблемы времени и места

Знакомое состояние? И все-таки, все-таки – до чего счастливым и азартным было экзаменационное время, и разве не хочется иногда пережить его еще раз? И разве интересно было бы учиться, если бы не было экзаменов? Наверное, нет. Потому что любому, особенно молодому, человеку для определения его...

КАМЕНЬ — месть; придорожный, верстовой — споткнуться, к смерти; тесаный — трудные времена; бросать — к спору; камни — болезнь; стоять, идти по камням — испуг, препятствия, затруднения; поднимать — достижения.

Глава 1

С тех пор как мои родители уехали в США, в Корее многое изменилось, но кое-что осталось прежним: детям с ранних лет прививают хорошие манеры. «Мне кажется, когда воспитываешь ребенка, очень важно развивать его личность, – объясняет одна мама-кореянка. – Мы не ленимся снова и снова повторять...

Глава 3. За кулисами семейного театра

– У меня высшее образование, я скоро защищаю диссертацию, у меня отдельное жилье, и я материально обеспечена, что называется «стою на ногах»… Но…

33. ВИДЫ, ФУНКЦИИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕЧИ

Интеллектуальная функция состоит в том, что для человека речь также и средство мышления. Наиболее ярко функция проявляется в словесно-логическом мышлении. Эта функция проявляется как во внутренней, так и во внешних формах речи: диалоге и монологе.

Глава 13.. ДВАДЦАТЫЙ ВЕК

Главным требованием фашистов было «исправление несправедливостей Версальского договора», действительных или мнимых. Немецкие фашисты требовали возвращения «германских земель», в особенности Эльзаса и Лотарингии, жители которых считали себя французами и боролись с немецкой оккупацией; итальянские...

Проблемы современной психотерапии

Такой характер комплекса в значительной степени освещает причины его возникновения. Очевидно, он появляется в результате столкновения требования к приспособлению и особого, непригодного в отношении этого требования свойства индивида. Так комплекс становится для нас диагностически ценным...