Зависть. Теория социального поведения (PDF, стр. 353)


📖 PDF. Зависть. Теория социального поведения. Шёк Г. Страница 353. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Шёк, "Зависть. Теория социального поведения"

Читайте еще:

5. Как изменяется память с течением времени!

Память более элитарна, чем вы думаете, поскольку каждый человек обладает способностью запоминать интересующие его вещи. Наша задача — научиться сохранять интерес к событиям н явлениям повседневной жизни. Когда у человека меняется мотивация действий (например, в зависимости от возраста), он...

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Во втором сновидении Доры перенос представлен в нескольких явных намеках. Когда она его рассказала, я еще не знал, а узнал лишь спустя два дня, что у нас осталось лишь два часа работы (два сеанса) – то же самое время, которое она провела перед картиной Сикстинской Мадонны, и которое вместе с...

Список сокращений

Начинается преимущественно в детском или юношеском возрасте. Имеются данные о наличии наследственного предрасположения. Значительную роль в этиопатогенезе играют органические поражения головного мозга – внутриутробное поражение плода, последствия черепно-мозговой травмы, нейроинфекции. В...

Часть III ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Gendlin, E. Experiencing and the Creation of Meaning (tentative title). Glencoe, Ill.: Free Press. (In Press) (Especially Chap.7)

Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение

Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования / Ред. А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия, Ф. В. Бассин. Тбилиси: Мецниереба, 1985. Т. IV. 461 с.

Примечания.

Б. Резкое уменьшение или отсутствие произвольных движений и речи, а также нормального реагирования на свет, шум и прикосновения.

Сведения об авторах

Таковы мотивы основной ступени КПО. Работа с пятью первыми стандартными мотивами и проигрывание связанных с ними креативных сцен во многих случаях дает достаточный психотерапевтический эффект. Основная ступень КПО составляет базис всего метода. При работе на основной ступени в ряде случаев можно...

ПРОБЛЕМА — ЗАДАЧА — РЕЗУЛЬТАТ

Итак, вы заканчиваете чтение главы «Проблема — задача — результат», и, если вы читали ее не впустую, вы можете и хотите подвести итоги этой вашей деятельности. Как вы будете это делать?

Познакомился, и что дальше? Говори с ней

Одновременно ты можешь гладить ее ладонь и похвалить ее кожу, это будет ей приятно. Можно использовать не руку, а, например, делать выводы из того, какие кольца и на каких пальцах она носит. «А ты знаешь, что девушки, которые носят маленькие сережки, особенно чувствительны к поцелуям?» «Я тут...

На Востоке интерес к дзэну и другим “путям освобождения” проявляет весьма небольшое количество людей

но такого использования. терминов “сознательное” и_“бессознательное”, при, условии, что их значение ясно и неё смешиваєтся С двумя другими значениями. Тем не менее такое применение ‘мне не кажется, удачным; интеллектуальная рефлексия, конечно, всегда осознана, но не.все, что сознательно...

Часть 2. В поисках утраченного «Я»

Пространство тренинга – это место, где можно единожды и навсегда освободиться от мусора в душе и получить технологию, позволяющую больше не накапливать в себе новые психические отходы, а научиться умело перерабатывать «руду» в «золото». Вместе с тем психотренинг не следует воспринимать как...

ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ

♦ Помни, «что все мужики — козлы!», им всегда нужно только «одно», ты поняла? При первой же попытке знакомства с тобой лучше сразу кричать «милиция!» и попытаться расцарапать ему его наглое похотливое мурло!