Классический психоанализ и художественная литература (PDF, стр. 251)


📖 PDF. Классический психоанализ и художественная литература. Лейбин В. М. Страница 251. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Классический психоанализ и художественная литература"

Читайте еще:

Написать всеобщую историю материнской любви так же трудно

Написать всеобщую историю материнской любви так же трудно, вернее, невозможно, как и историю половой любви, — эти понятия не просто эволюционируют, а наполняются в разных обществах качественно различным содержанием. Характерна в этом смысле полемика, вызванная книгой французской...

Воображаемое. Феноменологическая психология воображения

Если мы хотим описать это сознание, нам, как мы видели, нужно произвести в себе новое сознание, которое мы называем «отрефлексированным». Ибо первое целиком и полностью есть сознание дерева. Тем не менее следует иметь в виду, что всякое сознание является сплошным сознанием. Например, если бы...

Глава 6. Ожидание праздника как катастрофы

Когда такое случается? В те самые моменты, когда и работа, и отдых превращаются в долгосрочный стресс. Симпатическая система работает и работает, зато парасимпатическая — постоянно подавляется, отчего и приходит в негодность. Чтобы избежать опасного дисбаланса, непременно постарайся узнать...

Управление собственным мозгом

Однако те же самые люди верят, что можно притвориться, будто вы снова проживаете свое детство, и что можно вернуться и изменить его. Тот факт, что вам не нравится случившееся, означает, что событие "незавершено", так что вы можете вернуться и "завершить" его так, как вам нравится больше. Это...

Часть 6: Модель мужской сексуальной привлекательности, или модель ста баллов

На этой дискотеке внимания от женщин будет просто тонна — сам через это проходил, танцами занимался.

Мотивы разрушения и утверждения своего преимущества над вероятными соперниками зачастую присутствуют в актах изнасилований

Какой-нибудь грязный бродяга, увидев элегантную, хорошо одетую женщину, пахнущую дорогими духами, отлично понимает

ГЛАВА 5. ВАЖНОСТЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ.

Понаблюдайте сами на уроках в течение недели и запишите три примера отличающихся модальностей входа-выхода. Кто из учащих­ся испытывает затруднения? Сравните с этой точки зрения «успева­ющих и «неуспевающих» учеников.

2. Проблемы психологической дополняемости

Наиболее зрелой для понимания совместимости и несовместимости разных типов людей является типология К. Г. Юнга. Этому способствует подход автора к психике человека как к определенной структуре, тогда как все другие типологии имеют описательный характер. Мы с нее и начнем. Что касается других...

Игры и упражнения, которые можно использовать в тренингах

Упражнение проводится в парах (родитель и ребенок). Участникам завязывают глаза, взаимодействуют только руки. Они «знакомятся», «дерутся», «мирятся» и «прощаются».

Глава 6. Как говорить искренние комплименты и честно хвалить собеседника

Ваше умение воспринимать подобные критические замечания играет важную роль в качестве отношений. Если вы обыкновенный человек, то в ответ на любую критику занимаете оборонительную позицию. Скорее всего вы попытаетесь избежать критики, игнорируя критические замечания, отказываясь их обсуждать...

Если начать с последнего вопроса

Будучи подростком, я прочел кучу книг о половых отношениях. Я был потрясен, насколько во всех этих книгах подчеркивается, что мальчики и девочки совершенно разные. Фи зиологическая разница несомненна, но куда больше — разница в области змоций. Девчонки на все реагирует совершенно не...