Классический психоанализ и художественная литература (PDF, стр. 18)


📖 PDF. Классический психоанализ и художественная литература. Лейбин В. М. Страница 18. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Классический психоанализ и художественная литература"

Читайте еще:

ЛЕКЦИЯ № 24. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности

Важным моментом в проведении лекции является предупреждение пассивности учащихся и обеспечение активного восприятия и осмысления ими новых знаний. Определяющее значение в решении этой задачи имеют два дидактических условия

Часть первая: СОБСТВЕННЫЙ ОПЫТ

Примерно так все и обстоит, за редкими исключениями. Нет, есть, конечно, и нормальные тренеры, которые отправляют со страхом к специалисту, а потом уже учат с девушками общаться. Как правило, в итоге это получается в несколько раз быстрее, но таких меньшинство.

Глаз

Здесь причина глубокого или поверхностного расположения глазных яблок совершенно ясна. Однако физиогностическое значение положения глазного яблока осложняется тем, что оно определяется не только количеством принимаемой пищи, но также и наследственными причинами — будь то семья или раса. Какую...

IV Истоки психологического вампиризма

Здесь я хочу дать краткий обзор тех мифов, которые часто встречаются в клинической практике и которые сопровождают нас всю жизнь, от момента рождения до смерти. Их количество постоянно увеличивается. Они делают нас несчастными, а потом мы, стараясь, чтобы наши дети жили в соответствии с этими...

циональной борьбы русских (например

Общим для обоих текстов является указание на большую экономическую власть татарского князя, и именно это обстоятельство поначалу, как кажется, снимает в обществе ориентированном на материальные ценности, даже этнические различия. Однако у обеих писательниц это базирующееся на общих...

"Сказите позяиста, извините позяиста..:

— Простите позяиста, извините позяиста, что, у вас туфли на каблуках? А если я закажу папе такие, он мне купит?

Глава 5. Эзотерические игры: препятствие к росту

Когда установили десять цифр, трудно было представить себе, как можно обходиться с большим или меньшим количеством цифр. Но цифр может быть и меньше. Готфрид Лейбниц использовал только три цифры: 1, 2 и 3. С их помощью он мог решить любую задачу. Альберт Эйнштейн вообще пользовался только двумя...

Что вы там вдвоем делаете?

Во-вторых, он может «сделаться» нервным, больным, и родители забудут про распри в тревоге за ребенка, объединятся, чтобы ухаживать за ним, чтобы вылечить. Или ребенок использует — в тех же целях — свою хроническую болезнь, астму, например.

которые стали нам известны в течение многих лет

Это был рациональный ответ, учитывая то, насколько психиатрия понимает и излечивает серьезную психопатологию. Но он не соответствовал другим возможным и научно обоснованным ответам. Ограничившись изучением роли ДМТ в психозах, ученые потеряли уникальную возможность глубже исследовать...

6. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ

2) способность понимания другого, принятие его позиции, точки зрения. Понять – значит, простить. Личность всегда склонна не к осуждению, а к прощению другого. Личность пытается найти вину в себе, а не в другом

В ПОИСКАХ СЕБЯ

Поскольку дети предпочитают играть с теми сверстниками, которые разделяют их игровые предпочтения, ребенок, любящий футбол или баскетбол, будет, независимо от своего пола, искать общества мальчиков. Окружающие, взрослые и сверстники, воспринимают и оценивают характер интересов и круг общения...

Ситуация новизны вызывает у молодого учртелт желанне проявить активность (это свойственнс также и опытным учителям

Деятельность педагогического коллектива как управляющей системы по отношению к ученическому коллективу направлена на организацию многоплановой и разносторонней жизни детей в соответствии с поставленными целями. Однако педагогические коллективы зачастую не учитывают то обстоятельство, что с...