Классический психоанализ и художественная литератураВалерий Лейбин (PDF, стр. 389)

Нередко родители запрещают своим девочкам-подросткам прогулки, особенно в компании юношей. В них живет постоянный страх, что их дочка «может быть обманутой», «может забеременеть»…

Примерно 30% детей в США (50 – 60-е годы) были зачаты в открытых автомобильных кинотеатрах. Требования к зрителям кинотеатра предъявлялись следующие: фары должны быть выключены, при вызове официанта следовало включать аварийную сигнализацию.

Очень похоже протекает и наше обучение гневному отклику на стрессы. Вот человек услышал громкий голос. Срабатывает подсознание, и тело реагирует соответственно процессам, происходящим в мозге.

г) После собственного хлопка Р. «здоровается» с партнером, как в классическом варианте, но всеми частями тела (стопами, коленями, локтями, плечами).

Пытаетесь ли вы в любовных отношениях использовать духовность для того, чтобы компенсировать скудость сексуальной жизни?

Обучение самовнушению также важно для детей, как и для пациентов любого возраста. Регулярное самолечение составляет неотъемлемую часть процесса исцеления от боли или другого физического страдания, управления поведенческими расстройствами и эмоциональными отклонениями. Оно является важным...

Друнвало идет дальше и утверждает, что в результате тщательных исследований, проведенных учеными-медиками Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, было установлено, что молодые люди, подобные этому мальчику, обладали уникальным паттерном ДНК, которого не было у других детей: двадцатью...

ЗАЧЕМ , 5; » Смысловые установки смыслы ЧТО з ›- Целевые установки КАК способы Операциональные установки

Великий физиолог А. А. Ухтомский, создатель учения о доминанте, говорил, что доминанта — это "чувствительность и наблюдательность в одну сторону", "вылавливание из окружающего мира по преимуществу только того, что ее подтверждает". Пожалуй, все наши эмоции работают по такому принципу.

По убеждению Совета Европы, разница в степени наказания непринципиальна. Документ «Строительство Европы для детей и вместе с детьми» (июнь 2008 г.) прямо отвергает мнение, что «есть большая разница между побоями и легким шлепком»

В третьей части мы обсудим важный философский вопрос — что такое счастливая жизнь? На мой взгляд, стать счастливым довольно просто. Если ты пьешь шампанское и ездишь в «порше», это приятная, но не обязательно счастливая жизнь. Счастливо живет тот, кто реализует свои индивидуальные достоинства и...

Впервые опубликовано в «Психологическом журнале» (1992, т. 13, № 3 с. 148—165). В данный вариант текста внесены изменения и дополнения.