Классический психоанализ и художественная литератураВалерий Лейбин (PDF, стр. 166)

Другая точка зрения заключается в том, что в основе своей тесты ни методы исследования должны остаться теми же самыми, но только они должны быть перередактированы в смысле замены чуждого материала материалом близким данному ребенку в бытовом отношении. Эта методическая реформа несомненно...

Наука — это развивающаяся система. В школе ее часто преподают как нечто Богом данное, как набор абсолютно достоверной информации. Реально — не так. Реально — научное знание все время меняется.

лись в этом процессе.* Сосредоточение на подчиненном знании может включать исследование того, как оно работает при создании условий для сопротивления доминирующему дискурсу.

Как вышло, что тяжкий труд, страдания и отсутствие моральной поддержки (или назовем это поддержкой с другим знаком) превратили тебя из слабого в сильного, из зависимого в самостоятельного, из пессимиста в оптимиста — в Мужчину, короче говоря?

А поступать нужно следующим образом. Пытаемся в диалогах — и не в осуждающем ключе, а в доброжелательном и поддерживающем — выяснить, что вашего сына в данный конкретный момент толкает на эти действия. Выясняем и систематизируем пусковые факторы, которые в конкретных...

Вот первое, что я хотел бы Вам посоветовать: не жалейте на это времени, встречайтесь и общайтесь с людьми самыми разными — и найдите среди них человека, тоже малорослого или с какими-то другими бросающимися в глаза недостатками, но не чувствующего себя этим придавленным. Пусть это...

Бурчит себе под нос: "Наказание – такую маму иметь! Вечно с ней опаздываешь. Глаза ей, видите ли, накрасить надо. Уж и так ей все найти помог, пуговицу оторванную пришил, и бегает медленно. Зарядку бы лучше по утрам делала, чем по телефону трепаться".

писал тот или иной автор, потом становится известным 0д_ ному Богу и некоторым пытливым исследователям, которые ‚ занимаются наукой, а не пишут диссертации. Хотя, конеч_ Но, по идее все те произведения, которые цитирует тот или ‚ иной диссертант, он обязан прочесть сам. Когда я столкнулся с...

3 Никифоров В. Н. Борис Александрович Романов (К восьмидесятилетию со дня рождения) // Народы Азии и Африки. 1969. № 3. С. 206—210.

Таким образом, задачи клинического нейропсихологического обследования больного можно объединить в два связанных между собой класса: 1) дифференциальная топическая диагностика и 2) описание структуры нарушений психических функций на основе синдромообразующей составляющей в виде указания на...

– говорит он, – существует нечто вроде потребности постоянно двигаться и бросаться туда и сюда, благодаря чему они решительно неспособны оставаться спокойно на каком-нибудь месте и обходиться без шума и возни. Это можно наблюдать повсюду, куда только они ни являются: в больницах, в тюрьмах, даже...

Шаг 10. Присоединитесь к будущему, заставив А идентифицировать ситуацию, которая еще не происходила, но может произойти, и которая в прошлом могла бы заставить продуцировать это ограничивающее чувство. Заставьте его пройти через это переживание в его воображении. Присоединение к будущему поможет...