Классический психоанализ и художественная литература (PDF, стр. 413)


📖 PDF. Классический психоанализ и художественная литература. Лейбин В. М. Страница 413. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Классический психоанализ и художественная литература"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. ПРОБЛЕМА НЕВИДИМОСТИ

Возможная опасность для любой системы существует всегда! И основная проблема здесь в том, как перевести эту опасность из разряда возможных в разряд ожидаемых.

Глава 3. Краткая история еврейского народа

Основу Завета составили знаменитые «Десять заповедей Господа», высеченные Моисеем на двух Скрижалях Завета после сорокадневного пребывания с Богом на горе Синай. Эти заповеди, данные Господом народу Израиля, выражают основные начала религии и нравственности и доныне составляют основу...

ГЛАВА 10

Как вы едите? Какие ощущения испытываете во время еды? Чтобы ответить на эти вопросы, я предлагаю вам выполнить специальное упражнение. Приступите к нему, когда вы окажетесь в одиночестве и не будете заняты чтением газеты или слушанием радио.

Человек от природы не знает, что Бог всемогущ только над нашим миром. Поэтому люди не могли понять, зачем мы живём.

— рационально-мужской: заметны интересы к научной фантастике

— молодежно-мужской: чтение достаточно разнообразно, мотивируется личными интересами с ярко выраженной технико-спортивной направленностью в сочетании с гуманитарной

Глава 6. Словесное творчество

Но если для взрослых художественное творчество часто является способом отреагирования некоторых неосознаваемых проблем [145], то для ребенка, у которого они еще не сформировались, художественное творчество часто является способом постижения основ этого мира. В этом случае литература позволяет...

Вместо того чтобы наблюдать поведение собаки во всем его разнообразии и сосредоточиться на полноценной заботе о ее физических и ментальных потребносте

Попав в семью хозяина, собака, генетически настроена на построение социального контакта. Она чувствует свою зависимость от опеки хозяев: они кормят ее, водят гулять, устраивают место отдыха, определяют режим и т. д. Только они могут открыть дверь, принести игрушку или косточку пригласить гостей.

Если вы видите в болезни отражение

Отношение к болезни зависит от вашего понимания жизни. Если вы понимаете жизнь как школу, а всяческие беды и неприятности как испытания и уроки, то болезнь надо рассматривать как урок, который дает нам возможность извлечь полезный опыт. Чему может научить болезнь? Болезнь помогает нам...

Фигуры высшего пилотажа…

Общая интонация следующая – мол, есть у меня желание каким-то образом тебя дополнительно порадовать, а как именно – ума не приложу, мучаюсь. Дальше следуют комплименты и обмен взаимными любезностями. Партнер, конечно, скажет, что и так все прекрасно и нечего напрягаться, тем более переживать....

Обратиге анимание на раздел «Постулаты и прининпы построения психологической реальности как точки отсчета»

5) Путешественнику необходимо совершить шестидневный переход через пустыню. Он может нанять любое количество посильшиков, но сом путешественник и каждый из носильщиков могут взять с собой лишь четырехдневный запас пищи и воды для одного человека.

Часть II. Не такое уж я ничтожество

Мать Яна позвонила мне, рыдая. Она не хотела меня беспокоить, но: «Мы все в ужасе. Они хотят его отправить в училище, его не возьмут в старшую школу…»

6) когда выявляются противоречия в показаниях с другими имеющимися в деле доказательствами;

статью и вскоре признался в ложности прежних показаний. Эксперт установил, что обвиняемый страдает близорукостью, но ему нужны очки только 1,5 диоптрии и такая степень близорукости не могла препятствовать тому чтобы в данных условиях освещения и при таком расстоянии можно было заметить...