Классический психоанализ и художественная литература (PDF, стр. 223)


📖 PDF. Классический психоанализ и художественная литература. Лейбин В. М. Страница 223. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Лейбин, "Классический психоанализ и художественная литература"

Читайте еще:

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО, ДВИЖЕНИЕ И ЗВУК

Теперь положите предметы рядом, сядьте спокойно и сознавайте, что вы ощущаете физически. (…) Особенно сознавайте свои руки. (…) Что они ощущают после исследования всех этих предметов? (…) Используйте свою левую руку, чтобы изучить правую, как если бы это был незнакомый предмет. (…) Поменяйте...

Часть 4. Разрывая цепи себя самого.

Сегодня утром на семинаре Ричард обучал слушателей, как изменять свои чувства по отношению к чему-либо путем переживания ощущений в своем теле и перемещением их в другом направлении. Несмотря на простоту, эффект метода поражал. Мне было очень интересно, в каком направлении двинется наша беседа с...

Глава Третья

У некоторых людей «супер-эго» очень настойчиво. Если вы относитесь к этой категории, боритесь с ним, если необходимо, но на этом пути вы только вовлекаетесь в борьбу, вместо осуществления практики. Если ваше «супер-эго» не настолько настойчиво, чтобы вам была необходима специальная...

ВВЕДЕНИЕ

Такую мудрость редко встретишь в нашей культуре. Гораздо чаще попадаются умники, претендующие на мудрость, но не имеющие тех ментальных качеств, из которых она вырастает.

32. Молитва в Работе

Эта Работа идёт против жизни и относится к чему-то очень отличающемуся от повседневного бытия и, тем не менее, мы должны ею заниматься каждый момент, от мгновения к мгновению. Я имею в виду Революцию Сознания.

Глава 2

Таблица 2.4 составлена по работам Кемпбелла и Стэнли (Campbell & Stanley, 1966), а также Кука и Кемпбелла (Cook & Campbell, 1979). Она не содержит полный перечень помех для исследования (Кук и Кемпбелл описывают 33 вида причин искажения валидности!), однако включает в себя многие из проблем...

ЧТО В ЧЕЛОВЕКЕ САМОЕ ГЛАВНОЕ

Ученики одной западногерманской школы как-то писали сочинение. Им предстояло ответить на вопрос: «Что бы я стал делать, если бы все было можно?»

Глава 24

– Ты, наверное, думаешь, что я тоже буду о тебе заботиться, когда ты станешь старушкой, – игриво проворчала моя дочь, подставляя мне руку.

1. Педагогическая психология как наука

В программированном обучении учение осуществляется как четко управляемый процесс, так как изучаемый материал разбивается на мелкие, легко усваиваемые дозы. Они последовательно предъявляются ученику для усвоения. После изучения каждой дозы следует проверка усвоения. Доза усвоена – переход к...

Часть 2. Коммуникация на практике.

Watson, G. (редакция) (1942). Civilian Morale. Society for the Psychological Study of Social Issues, Second Yearbook. Boston: Houghton Mifflin Co.

Часть 1.. Принципы работы мозга

Приходится признать, что попытки удовлетворения сексуальной потребности человека, превратившейся благодаря работе сознания в «любовь», напоминают собой коктейль из легких галлюцинаций и тяжелого бреда. В результате чего, кстати говоря, горит Троя, гибнут юный Вертер и далеко не юная Анна...

6. Христианское воспитание

На мой взгляд, это ошибочное учение является одной из главных причин, почему сейчас так много входящих в «75 процентов» отвернулись от церкви. К тому моменту, когда им исполняется 17-18 лет, они все еще сердиты на воспитывавших их в авторитарном духе. Они скорее пойдут куда угодно, но только не...