Мотивация и мотивы (PDF, стр. 339)


📖 PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 339. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Мотивация и мотивы"

Читайте еще:

Глава 3. ИСПОЛНЕНИЕ ЖЕЛАНИЙ

Возьмите лист бумаги, на котором вы записали множество идей во время мозгового штурма. Теперь настало время Взыскательного Критика. Вспомните какого-нибудь знакомого, который отличается тем, что обожает критиковать всех и вся. Представьте себя на его месте. Как бы он посмотрел на ваши планы? Что...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Записывать программу предстоящей деятельности и результаты ее осуществления нужно не только потому, что не стоит полагаться на память. Главный смысл записей: чтобы подросток прямо ощутил, насколько необходимо обстоятельно продумать, что он собирается делать и чего хочет достичь. А записи по ходу...

F70-F79 Умственная отсталость.

В отличие от других расстройств этой главы для умственной отсталости не могут быть разработаны детализированные клинические диагностические критерии. Это связано с тем, что две основные характеристики умственной отсталости, благодаря которым они обнаруживаются, а именно низкие когнитивные...

Часть вторая. Евроцентризм как идеология трансформации России.

А в июле 1993 г. в одном городке Испании произошел такой любопытный случай. Возник конфликт между муниципалитетом и техником системы водоснабжения (которого уволили, по его мнению, несправедливо). А через некоторое время во всем городе из крана стала течь вода ярко-зеленого цвета. Кто-то очень...

Я немного видоизменил эту давно ставшую классической схему

1. Возьмите лист бумаги и карандаш после чего запишите цель, которой вы хотите достичь. Затем озаглавьте следующие колонки: «Что мне нужно сделать», «Необходимые мне средства», «Порядок выполнения» и «Важность действия».

ГЛАВА 3. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Умение представляет собой способность использовать имеющиеся знания и навыки для успешного решения сложных теоретических и практических задач, не достигшая наивысшего уровня сформи-рованности, совершаемая полностью сознательно. Навык же – это способность к действию, достигшая наивысшего уровня...

в) на приклеивании привоя древесной смолой к дереву

Игра “Судебный процесс” завершает цикл учебных занятий. Если смысловым стержнем первой ролевой игры “Совет мудрецов” была проблема “Что есть счастье и как его достичь”, то завершающая ролевая игра фокусируется вокруг проблемы “что есть человек”. Идея проведения данной игры заимствована из книги...

Данные об издание

Какое значение придаётся материалу, посредством которого создаёт и в котором мыслит художник, это начали понимать только в новое время. Что язык для поэта и тона для композитора являются чем-то гораздо большим простого средства, что они не только ведут к чему-то вне их, но и сами в большой...

Карьера – я ее сделала!

Эта книга написана по просьбе моих читательниц. Они приняли философию стервы, они изменили и свое отношение к жизни, и свою внешность. Осталось только одно – набираться опыта и набивать шишки, делать выводы, учиться на своих и чужих ошибках. Это занятие уже не такое приятное, как комплектация...

Авторы вышеприведенной таблицы С

ские — быстрые. Последние Дж. Мандлер разделяет на два класса (Мапаїег, 1975). К первому классу относятся те процессы, которые разворачиваются благодаря функционированию врожденных, или предпрограммных структур. Результаты и ход таких процессов если и осознаются, то в незначительной степени и с...

Глава III. ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА НАРКОМАНОВ

Во-вторых, человек, который смеет порицать наркомана, автоматически записывается в разряд злодеев: разве можно порицать и без того несчастного горбуна за его горб? Таким образом, создается перевернутая система ценностей: осуждается не порок, а люди, смеющие этот порок обличать.