Мотивация и мотивы (PDF, стр. 505)


📖 PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 505. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Мотивация и мотивы"

Читайте еще:

ГЛАВА 4 ЗАПОМИНАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ

Отметим, что увеличение (укрепление) ЕИ до уровня предложения происходит легко и естественно. Однако дальнейшее перекодирование требует навыков работы с образной и логической памятью.

ЧАСТЬ I. ОСНОВНЫЕ ТЕХНИКИ

Некоторые пациенты, особенно те, которые в большей или меньшей мере подавлены, столкнутся с трудностями в определении такого опыта и могут даже заявить, что никогда не чувствовали себя хорошо. Большинство таких пациентов будут счастливы, когда благодаря “возрастной регрессии” обнаружат, что...

После Манифеста 19 февраля 1861 г

Беловранин А., Заостровский А. Серп и молот ведьм: В стране опять нагнетается всенародная истерика с юридическими последствиями // Новая Газета в Санкт-Петербурге. 2008. №13 (http: //bl-antidot.info/80.html).

Насъ этотъ вопросъ интересуеть въ особенности по отношеню къ положеню женщины

дфвушка, а молодець ей вь отвбть: Напряди миб дратвы изъ дождевой капли.—Въ соотвЪтетвующей нижненфмецкой пЪсн%Ъ дЪло идеть о платьЪ изъ липовыхъ листьевъ, о кнут, свитомъ изъ воды и вина.

Чем жестче нормативная гендерная дифференциация

такие его поступки вызывают у окружающих. Но трудность этой теории в том, что полоролевая дифференциация поведения начинается у детей гораздо раньше, чем у них складывается устойчивое сознание своей гендерной идентичности.

Глава 3. Клинические варианты аутогенной тренировки

На 4-м и 5-м занятиях ощущения тяжести и тепла вызываются больными самостоятельно на основе сенсорной репродукции и самоприказа. Последовательность выполнения упражнений остается прежней. После выполнения дыхательной гимнастики добавляются формулы-самоприказы, направленные на вызывание ощущения...

Глава 8. Чем опасна месть

Подобное поведение также можно считать местью. Оно присуще скорее подросткам, но в принципе поступать так могут люди всех возрастов, которые считают, что их обидели, и стремятся наказать виновного. Драка в школе кажется детской шалостью по сравнению с тем кошмарным слухом, который могут...

Глава № 4. Эффект самодисциплины

Дисциплина – это, если говорить просто, правила поведения. И ты не можешь их не соблюдать, потому как это противоречит нормам. И, прежде всего, ты сам страдаешь от отсутствия дисциплины в твоей жизни, потому как это сильно усложняет твою жизнь.

Человек от природы не получает всего знания, нужного для понимания жизни. Теперь всё нужное знание известно.

Глава 3. Мистериальная атрибутика.

Описывая другие мистерии, я перейду к другим сюжетам; тем не менее, стоит заметить, что есть базовые, каким-то образом необходимые темы, которые должны быть «отыграны» в любом случае. Их НЕОБХОДИМОСТЬ становится особенно очевидной, когда их пытаются обходить всякие обходимцы. Не то чтобы это...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Первый блок Я как Я. У каждого из нас есть в Я-концепции такой аспект: Я как Я, а еще можно сказать: Я как субъект, но субъект в данном случае недифференцированный, незаполненный. Я как самотождественность.

Игра «Маг»

В технике вызова состояния используются навыки ассоциирования, диссоциирования, внутренней чувствительности (к собственным ощущениям), а так же навык визуализации. В необходимой степени для выполнения этой техники эти навыки есть у всех, причем с рождения. Однако у некоторых людей эти навыки...