Мотивация и мотивы (PDF, стр. 45)


📖 PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 45. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Мотивация и мотивы"

Читайте еще:

Глава 2. Об особенностях взаимоотношений, которые нужно знать

— если он принадлежит к другому социальному слою, который находится ниже твоего на социальной лестнице. (Речь идет не о деньгах, а о его духовном уровне, который не должен быть ниже твоего)

Введение.

В динамической модели каждый элемент имеет свою характерную частоту колебания и может рассматриваться как волновой пакет, взаимодействующий с полями других элементов и внешними электродинамическими полями. При этом функцию "строительного материала" выполняют ЭлП, а рост и взаимодействие...

»- лонгитюдное исследование — длительное и систематическое изучение одних и тех же испытуемых

»- лонгитюдное исследование — длительное и систематическое изучение одних и тех же испытуемых, позволяющее определить возрастную и индивидуальную изменчивость фаз жизненного цикла человека

пророк действительно предоставил ему возможность исцелиться

Как справиться с гневом. Вам сорок пять лет, и в течение двадцати лет вы используете свой ораторский дар в служении проповеди и свидетельствах перед прихожанами. Недавно, заподозрив у себя небольшую инфекцию, вы отправились на прием к врачу. Однако после обследования выяснилось, что у вас рак...

Глава 5. Создание мышления.

Сократ. Смотри же, может ли приобретший знание не иметь его? Например, если кто-нибудь, наловив диких птиц, голубей или других, стал бы кормить их дома, содержа в голубятне, ведь в известном смысле можно было бы сказать, что он всегда ими обладает, поскольку он их приобрел. Не так ли?

Если вам удалось на некоторое время нейтрализовать Невыносимого

Дело может значительно упроститься, если Невыносимый действительно не представляет, о чем говорит, а вы и в самом деле прекрасно разбираетесь в обсуждаемой проблеме. В этом случае необходимо задать ему ряд вопросов по сути дела. При этом используйте конкретизирующие словосочетания, например...

библиография

216. Dorner, P. Self-reflection and problem-solving / P. Dorner // Human and artificial intelligence. — Berlin, 1978. —P. 101–107.

Глава 9

b) создайте большой яркий ассоциированный образ того, что вы видите как раз перед началом нежелательного поведения. Откалибруйте свое «внешнее поведение» (должно проявиться нежелательное чувство или поведение!) и мысленно отложите эту картинку в сторону.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ: ОТРЫВ ОТ РОДИТЕЛЬСКИХ КОРНЕЙ

Большинство теоретиков согласны в том, что превыше всего стоит успешный опыт работы, который помогает молодому человеку решить проблемы, связанные с зависимостью, и сформировать независимую личность.

МЕСТО — закончить сон в каком-то месте-предсказанное во сне сбудется, когда в этом месте наяву что-то случится.

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

При этом вполне допустимо, если сначала эти цели будут даже и не особенно весомыми в общей программе самовоспитания, будут на какое-то время проходными, — важно, чтобы уже на первом этапе работы подросток ощутил радость успеха.

Глава 5. «Мертвый Христос» Гольбейна

Живопись вместо молитвы? Возможно, созерцание картины заменяет молитву в критическом месте ее возникновения — там, где бессмыслица становится значащей, а смерть представляется видимой и оживляемой.