Мотивация и мотивы (PDF, стр. 401)


📖 PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 401. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Мотивация и мотивы"

Читайте еще:

Получение Передачи.

В таком собрании, как это, более чем недостаточно просто говорить об этом, мы теперь должны этим стать. Ибо та Передача, получить которую вы пришли, поистине не концептуальна. Тем, что я знаю, я поделюсь с вами, но вы должны еще и получить это, а чтобы получить то, что тут есть, вы должны...

XI.

Нельзя разобраться в ленинской стратегии, не зная общей ситуации в России в 1917 году. Но тактика Троцкого не связана с какими-либо особенностями страны, применение этой тактики не обусловлено теми обстоятельствами, которые обуславливают применение ленинской стратегии: тактика Троцкого...

Часть 2. Методологический анализ психологических теорий

Синтез теорий может быть плодотворен только в том случае, если всем им присуще глубинное родство, общность базовых методологических и онтологических представлений и в то же время у каждой из них есть своя категориальная специфика, отражающая различные аспекты реальности. Без этих условий синтезу...

Не буду тут расписывать тренинг

Главное тут менять себя, а не девушку. Иначе вы можете перегрузить девушку и одновременно с этим дадите ей доступ к вашим ощущениям и прочим вашим особенностям.

Часть 3. Расчистка поля.

Возможно, это звучит слишком банально и не стоит упоминания, но, если в вашей жизни нет той любви, которой вы желаете, вам придется измениться, чтобы ее получить. Я не имею в виду, что вам необходимы фундаментальные изменения, но, чтобы найти любовь, вам придется изменить некоторые черты своего...

Раздел шестой. ЛЮБОВНАЯ "СКАМЕЙКА ЗАПАСНЫХ"

Узнаете все это? Думаю, узнаете. Это наша с вами жизнь и наши любовные отношения, составляющие один из важнейших элементов этой жизни.

Глава 4. Психология детского художественного творчества

Очередная ступень, на которую ребенок переходит (обычно в возрасте до года), состоит в том, что он обнаруживает определенную взаимосвязь: кроме того, что оставленные им каракули могут существовать сами по себе, они могут означать еще и нечто другое. Он отмечает, что взрослые пытаются связывать...

Тайна пятая. Как управлять деньгами?

Прочитайте завершенные вами предложения 3–4 раза. Постарайтесь выделить из ваших ответов самые главные мысли о пустом времени, необходимом и полезном. Теперь обобщите свои представления и дайте собственные определения пустому, необходимому и полезному времени.

Глава 4

(57) 1 laughed at the in-Haling The man who was man. irritating to whom? Я рассмеялся над Надоедливым для кого? надоедливым человеком.

Дог и Джинни посадили Чада на диван

И, наконец, последняя стадия, — принятие. С течением времени, когда идут на убыль другие стадии, вы начинаете воспринимать реальность утраты и справляться с ее последствиями. Даже когда эта стадия становится доминирующей вы все еще можете испытывать отрицание, гнев, депрессию. Однако их...

Введение

Хотелось бы особо обратить ваше внимание на такую эмоцию, как гнев. Почему мы рассматриваем ее отдельно? Прежде всего потому, что такие отрицательные эмоции, как гнев и злоба влекут за собой много негативных последствий. Начать с того, что сорвавшемуся человеку очень стыдно потом перед другими...

ВЗРОСЛЫЙ И РЕБЕНОК — ХОРОШО ЛИ ИМ ВМЕСТЕ?

О чем мы думаем, если в воспитании или обучении ребенка что-то не ладится? В первую очередь о том, какой трудный ребенок нам достался. Вот другие дети… Ж вспоминаем соседскую Танечку или отличника Колю. А этот какой-то неумеха, ершистый, все ему не так, ему говоришь, а он как будто не слышит...