Мотивация и мотивыЕвгений Ильин (PDF, стр. 110)

: расстройством функции образования понятий! Основанием для этой гипотезы снова является онтогенез, Изучая, чтб изменяется 30 всех высших психологических функциях, во всех высших формах деятельности подростка в связи с возникновением функции образования понятий, мы обнаруживаем прямую...

Глава об иллюзорности сознания, об отсутствии критики к своему состоянию и непереносимости критики со стороны, о безверии и суеверии.

попытался изобразить сначала тревогу, потом возбуждение, потом пафос, но никто не остановился, никто даже не взглянул на меня. Я почувствовал себя отверженным. Неужели им действительно нет до меня никакого дела?

Учитель задает тему для ситуации. Например, «Рыбная ловля». Учащиеся должны без предварительного обдумывания предложить те слова и выражения, которые бы они применили при развертывании данной ситуации. В нашем примере это были бы, вероятно: рыбалка, берег, река, озеро, море, рыба, крючок...

Сформулируем в 12 пунктах те личные качества, которые обеспечивают определенный иммунитет от нервного напряжения

Проанализируйте свои ответы и определите, какой вы человек. Что вам нравится, что нет, какие у вас привычки и предпочтения, над чем в своем характере вы бы хотели еще поработать. Запишите

Я еще не встречала человека, который бы не был интуитом. Являются ли некоторые люди большими интуитами, чем другими? Конечно. Некоторые более одарены интуитивными снособностями, в то время как другие имеют талант логика, художника или писателя.

Для такого дела, кстати, можно было бы использовать отменяемую ныне в России "пятую графу" в паспорте: "национальность". Указывать видовую принадлежность — у хищных гоминид ранняя видовая самоидентификация, они прекрасно чувствуют своё отличие от других ("избранность"), способность...

Иоанна, игумена святой горы Синайской" /там же, с.6/. Эта святоотеческая традиция борьбы с тщеславием, конечно же, восходит к самому началу христианства. Следить за собой и не тщеславиться призывал еще ап. Павел (Гал. 5, 26). Он же писал: "ничего не делайте по любопрению или по тщеславию, но по...

? уметь распределить обязанности так, чтобы каждый выступающий получил самую выигрышную для него роль – сильные стороны должны усиливаться, слабые сводиться к минимуму (это немного похоже на постановку любительского спектакля)

Не знаю, кто "виноват" в том, что кое-где Любимов попал в "десятку": то ли интуиция незаурядного разведчика, то ли отголоски каких-то слухов, дошедших до него ("мертвых" секретов ведь не бывает!), то ли профессиональное умозрительное логическое построение возможной версии тех событий, которые...

В дошкольном возрасте возникает сознательное управление поведением, но волевые действия зачастую перемежаются с действиями непреднамеренными. Также в этот период закладывается умение удерживать цель в центре внимания.