Мотивация и мотивыЕвгений Ильин (PDF, стр. 189)

Кроме показа моделей решения конфликтных ситуаций, в направленной игре устраняются некоторые страхи и корригируются неблагоприятные черты характера и поведения больного. Вначале рассмотрим игровую методику устранения страхов. Страхи перед реальными и сказочными животными (собакой, медведем...

Особую группу составляют дети с последствиями полиомиелита и церебральными параличами, у которых нарушения опорно-двигательного аппарата связаны с патологией развития или повреждением двигательных механизмов ЦНС. Дети, перенесшие полиомиелит, могут успешно овладевать программой...

Второй момент тесно связан с этим первым и заключается в том чтобы уяснить новый план психологического исследования, именно план культурного развития психологических функций. Если встать на ту точку зрения, о которой мы говорили только-что и которая полагает, что специфичность дстей...

Мечты слабых – бегство от действительности, мечты сильных формируют действительность (Юзеф Бестер, польский афорист).

— Любовь, радость, ласка… — шептала в ответ ему Девушка и прижималась к Леснику, который взял ее на руки и унес с тропинки.

вместе с людьми: становиться защитниками, спасателями, терапевтами. Военная муштра, которую многие до сих пор считают обучением, напротив

2) психологические: возможность для сотворчества с учителями, коллегами и детьми, самоутверждение в педагогическом общении, любовь к детям, возможность самореализации учителя

Познание требует другого. Расщепление необходимо. Необходим перенос. Необходима, вновь и вновь необходима вторичная стадия зеркала. Фрейду нужен Флисс. Фрейду нужен читатель. Конан-Дойлю нужны Холмс и Уотсон. Протагонист и помощник.

сие, нечто похожее на резонанс между хронаксиями?. Этот резонанс не очень строг при разнице между хронаксиями меньше чем в 100% проводимость еще возможна но при большей степени гетерохронизма она исчезает. Оказалось далее, что не только кураре, но и целый ряд других веществ способны изменять...

Отнюдь не посягая на соавторство, мы уже «прописали» за Вас многоточия. Вот они: ……………………………………………….

Итак, установка определяет содержание (в том числе эмоциональное и образное) переживаемого в ИСС. Но только лишь содержание? Продолжим нашу аналогию с высшими психическими функциями, для которых характерна произвольность. Психика, несомненно, является системой функциональных органов, средств...

Подросток, решивший развивать свой интеллект и выбравший для этого сначала биологию, затем — японский язык, потом, — информатику, находится, как говорят, в полном своем праве. Однако в этих случаях полезно посоветовать ему хотя бы наметить срок для проверки прочности увлечений.