Эмоции и чувстваЕвгений Ильин (PDF, стр. 672)

Если Вы заметите, что кто-то из детей допускает обидные замечания в адрес кого-то из присутствующих или отсутствующих в классе, тут же потребуйте, чтобы он сказал в адрес этого же человека что-то позитивное. Также внимательно отслеживайте, чтобы дети выражали свою злость или обиду без обобщений...

По мере того, как процессы, создающие мысль "Я", ясно видятся парящими в пространстве отпускания, мы разбиваем ошибочную личность, это "Я", которое создает эти процессы, хотя все должно быть наоборот. Мы берем переживания этих процессов, по мере того как они сплетаются и поочередно господствуют...

Наиболее удобным методом, при помощи которого мы сможем привести в порядок большинство аспектов нашего предмета, возможно, будет следующий: сначала весьма тщательно рассмотреть механизм – физический, эфирный и астральный – посредством которого впечатления доставляются нашему сознанию; во-вторых...

людьми, трудными для общения; они станут мнимомудрыми вместо мудрых> (Платон, 1970, т. 2, с. 216 — 217). Немало жалоб раздавалось и по поводу книгопечатания, не говоря уже о массовых газетах и радио. Сегодня в оскудении личного общения принято винить телефон, телевизор и Интернет.

...В лоне души, начиная с ес первостепенных истоков, всегда были желание света и исиреодолимая иотребность выйти из первоначального мрака... Исконная ночь души... сегодня ‘такая же, какой она была в течение миллионов и миллионов лет. Стремление к свету ссть стремление к сознанию 24).

Важнейшей частью социального интеллекта является то, что психологи Питер Саловей и Джон Майер называют эмоциональным интеллектом — способность воспринимать, выражать и понимать эмоции и управлять ими. Эмоционально интеллектуальные люди отличаются высокой степенью самоосознания. Они справляются с...

будут продавать. Как же все происходящее скажется на рыночном равновесии? Число возможных продавцов на уровне 95,25 (прежнее сопротивление) из имеющегося состава поубавится, отчего

Пафос учительского порыва на уроке ни коим образом не должен быть ниже того пафоса, который в состоянии принять дети, а должен быть чуть-чуть выше.

Риск — неизменный атрибут любой игры, причем это всегда риск реального ущерба — физического, материального или морального. Без этого риска, без соприкосновения с угрозой потери невозможен переход в иное качество, обретение чего-то нового, скачок. Безопасных игр не бывает...

Как и в случае с Гоголем, психиатры явным или неявным образом ссылались на мнение радикальной критики о том, что с Достоевским «не все в порядке», а критики — на мнение ме-диков-экспертов. В политизированной атмосфере конца XIX века эти высказывания критиков и врачей получали общественный...

4. Независимый наблюдатель (и это весьма целесообразно) не должен знать о применявшемся психотерапевтическом методе для исключения возможного влияния на его оценку собственного отношения к этому методу.

– особенность «классических» венерических заболеваний состоит в том, что они проявляются не у всех зараженных людей, что и может приводить к последовательному заражению нескольких партнеров