Эмоции и чувстваЕвгений Ильин (PDF, стр. 155)

«Можно было бы также поставить вопрос: чт} же объединяет эти элементы? Вель элементы подобны материи, а самое главное есть то, чт} их скрепляет, каково бы оно ни было» (4106 10).

в) как соотносятся действия обучающихся, вызываемые наглядными пособиями, с действиями, которые они должны выполнять.

На самом же деле, если так произошло, виноват, скорее всего, ты. Скажем, ты приехал в другой город, знакомишься с девушкой в кафе, и она спрашивает, откуда ты. «Я вообще-то из другого города, но очень часто здесь бываю, может быть, даже придется переехать сюда насовсем.» — отвечаешь ты. И очень...

Вполне возможно, что эту книгу читает сейчас Гениальный Собиратель Кореньев (допещерная эпоха), Великий Шаман (варварство) или Чемпион Мира по Телепатическому Многоборью (тридцатое столетие), ныне слесарь шестого разряда.

разговаривать с дошкольниками примерно так «Большинство людей хорошие и не хотят причинить тебе вреда. Но чтобы не подвергать себя опасности, ты не должен доверять всем людям подряд». Ни в коем случае не запугивайте малыша «на всякий случай» тем, что незнакомые взрослые похищают маленьких...

Сложность в том, что при изучении иностранного языка нам надо выучить (выработать навык) не менее тридцати тысяч иностранных слов — при меньшем количестве слов изучение бессмысленно — вы можете помнить всю школьную программу и все равно не понимать Алису Кэрролла или речь носителя оригинального...

Даже там, где единая реакция распадается на несколько различных стадий, общая энергетика химического процесса обязана сойтись до «последней калории». Этот вывод был сделан Германом Ивановичем Гессом (1802–1850), российским химиком, одним из основоположников термохимии, в 1840 году на основе...

Аналогичная картина результатов была получена и другими исследователями, использовавшими различные виды малоприятных инициаций. Например, Харольд Джерард и Гровер Мэтьюсон [44] провели эксперимент, похожий по замыслу на эксперимент Аронсона-Миллса; отличие было лишь в том, что вместо...

«В конце концов, без помощника трудно, — подумал Ипполит Матвеевич, — а жулик он, кажется, большой. Такой может быть полезен.»

Вот пример. Вообще нельзя ребенку забираться на подоконник, но если внизу на работу спешит папа, то мама сама его поставит — помаши папе ручкой. Или — я бываю в доме вполне интеллигентных людей, чей ребенок очень любит играть взрослым телефоном и ему, что вполне понятно, это запрещают: телефон —...

Взрослый и ребенок сидят перед зеркалом и совместно проделывают определенные артикуляционные движения (они обозначены в правой части таблички). Если ребенок еще не может правильно произнести звук Р, его произносит только взрослый.

Чем дальше, тем больше я убеждаюсь, что не следует напрягать даже внимания. Чем короче и проще внушение, тем оно лучше. Не надо делать себе никаких специальных внушений. Формула: «с каждым днем мне становится во всех отношениях все лучше и лучше» — обнимает решительно все.