Читайте еще:
Глава № 14. «Ой!» или издержки деятельности
– что было сделано не так? – как именно надо было сделать, чтобы избежать «прокола»? – чему произошедшее меня научило?
Приложение 2. Вечеринка с типами[51]
Между тем, поддерживающая интеллектуальная “формула”, которая в действительности может иметь существенную внутреннюю заслугу, становится более жесткой и догматичной, совершенно закрытой для любой модификации. Она может даже принять религиозное качество абсолютизма.
ЛЕКЦИЯ № 16. Типы тестирования
Обобщенные утверждения, выдаваемые компьютером, содержат некоторую долю истины обо всех людях, но не решают задачи их дифференциации (эффект Барнума). Компьютерные интерпретации, моделирующие диагностическую деятельность специалиста, также далеки от совершенства, и зачастую их использование...
Глава 6. Как говорить искренние комплименты и честно хвалить собеседника
2. Не стремитесь наказывать за поступки, которые вам не нравятся. Многие люди воспринимают наказание как награду.
Материально-техническое и финансовое обеспечение психологической работы.
11. Общее организационно-методическое руководство психологической работой в Вооруженных Силах осуществляет Главное управление воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации (далее Главное управление воспитательной работы). Главное управление воспитательной работы осуществляет...
Часть I
Но в России до сих пор «встречают по одежке». Поэтому будьте готовы к пиратской атаке на ваш кошелек под флагом «Хочу все как у всех!».
Лень
«Матрица» — это просто последний артефакт бесконечного процесса мифотворчества; в ней показано, что человечество довольно неплохо устроилось в поистине дьявольской ситуации, из сущности которой и проистекает наше полное невежество касательно этого факта. Главное здесь — невежество, и потому...
19. СКРЫТАЯ СЕНСИТИЗАЦИЯ
3. Результаты скрытой сенситизации можно закрепить с помощью дополнительных сеансов. Когда вы чувствуете, что возникают более сильные или частые импульсы, подталкивающие вас к возобновлению вредной привычки, проработайте всю иерархию удовольствий снова и повысьте свою чувствительность к...
ЛЕКЦИЯ № 13. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение
Образованным нельзя назвать человека, который владеет только определенным объемом систематизированных знаний, так как образованный человек должен еще и логически осмысливать изученное, творчески применяя полученные знания на практике.
Затем приступите выполнять следующие упражнения
ВрезультатевсеписьмавВашемпочтовомящикеп ришедшиесуказанногоВамиадресаокажутсявКо рзинеиВыперестанетеполучатьпочтуотдан ногоадресатаЧтобыпродолжатьтолучатьотнего очтуудалитеэтотадресизЧерногосписка...
Петр Банков
– Первый год было тяжко. Второй – полегче. Третий – опять тяжело. Так уже скоро десять лет все и происходит. А вообще, бог дает студии ровно столько денег, сколько ей нужно на данный момент.
Действительно образованный человек — не тот
нешкольное образование не ограничено никакой программой и по существу своему разносторонне, как разностороння самая жизнь. Внешкольное образование не есть отрицание образования школьного а лишь необходимое дополнение и расширение его.
