Читайте еще:
ПРОСТОТА
Изучая мир, ты видишь, что он целостен, что это не хаотическая и причудливая мозаика ситуаций? Профессионализм в любой сфере заключается во многом в том, чтобы уметь видеть любую ситуацию, любое явление, любую проблему целиком и, отталкиваясь от этого видения, действовать умело и с толком.
Но таков же путь опасных ощущений и создаваемых ими сигналов
ляет собой фасцинацию — мгновенное очарование, оглушающую тягу, страстное волнение и вожделение. Таков, по-видимому, общий механизм формирования услаждающе-чарующей фасцинации. Цепочка образуется часто с первого раза, с акта пробы (поэтому люди и соблазняют друг друга —“А ты попробуй”). Первые...
Предисловие
Эти и многие другие учителя из юнгианского сообщества развивали идеи Юнга и показывали мне, как применять их на практике. Значительная часть их идей, равно как и идей самого Юнга, так и не была опубликована. Возможно, я неосознанно объединил их и его идеи со своими собственными представлениями...
1. Педагогическая психология как наука
4) морализирование. Авторитарность позиции воспитателя предрасполагает к монологичности в общении, к декларации как замене логического доказательства, к педагогике «лозунгов и цитат», к «страусовой политике» замалчивания острых проблем
СПЕЦИАЛЬНЫЙ КОРРЕСПОНДЕНТ
– Я убежден,– говорил я Сахаровой,– те, кто не сбежал от вас, будут верны вашему ремеслу душой и телом! Но...– вспомнил я слезы,– чисто по-человечески, как и чем помянут они вас лет через десять – двадцать?
Глава 4. ПАДЕНИЕ ВВЕРХ. диалог с внутренним дирижером
10. Встанем на подстилку слегка раздвинутыми коленями, поставив ступни на носки. Наклонимся вперед, удерживая корпус на полусогнутых руках, упирающихся в пол. Кулаки пусть соприкоснутся концевыми и средними фалангами 2-5 пальцев. Предплечья изнутри поддавливают на бедра.
2 СЕКРЕТ. УСПОКОЙТЕ СВОЙ РАЗУМ
Удовлетворенность поможет вам каждый день обретать новую перспективу в работе и подход к решению проблем.
1. Общие сведения о суггестии
В конце XIX — начале XX века французский аптекарь из Нанси Эмиль Куэ (1857–1926) основал «школу самообладания путем сознательной аутосуггестии» — неонансийскую школу суггестии". Неонансийцы считали, что суггестия возможна благодаря воображению, и она действует через аутосуггестию.
Часть 2. Знакомство
С другой стороны, я хочу, чтобы в этих примерах себя узнавали и мужчины и женщины моей страны. Чтобы они чувствовали, что всё, о чем я пишу, происходит в их городе, в их доме, прямо за этой стеной, в постели их соседки, которую они каждый день встречают на лестнице. Потому что тема, о которой мы...
болье или мене вьсокій пьедесталь
‚ средоточивая почти всю свою дфятельность въ одномъ _`извЪстномъ направленіий, т. е. на стремленій кь пред- мету зарождающейся страсти, съ одной стороны, на чинаєть уже BCE холоднфе и безучастнфе относиться къ совфтамъ и предостереженямъ разсудка, — съ другой, перестаетъ. держать въ должномъ...
Глава вторая
– Не думаю, что мы сможем дать какой-то универсальный совет, поскольку, как я уже говорил, многое зависит от уровня развития личности, от собственной способности человека к этим отношениям. Но в целом вы, конечно, правы. Важно понимать, насколько тебе комфортно в отношениях с человеком...
Библиография
При этом сами внушения должны строго соответствовать цели (вернитесь выше, где описаны правила формулировки результата). Так, если требуется решить какую-либо конкретную проблему — внушения должны быть о том, что она, безусловно, будет решена.
