Читайте еще:
Во многих фильмах и книгах встречаются эпизоды
3. Принимайте вашего ребенка таким какой он есть и не ставьте никаких условий. Не критикуйте его и не осуждайте, ничем
ПРИРОДА ВИДЕНИЙ
Во время одной групповой демонстрации я наблюдал, как один из студентов глубоко дышал, чтобы расслабиться. По мере того как он вглядывался в зеркало, его глаза расширялись. Позже он рассказал мне, что увидел
Глава 2
2) выгода, польза, то есть то, что объективно в интересах того или иного субъекта (личности, социальной группы, класса, нации и т. д.), даже если он этого не осознает. Отсюда задача, стоящая перед любым субъектом: осознать свои подлинные объективно данные интересы в той или иной социальной...
Глава девятая
Каким образом нам объяснить силу своей веры в то, что мы — существующие в мире физические тела, если наша глубочайшая природа действительно божественна и мы тождественны вселенскому творческому принципу? Какова природа этого фундаментального неведения касательно нашей истинной личности, этой...
На какой же из „средних классов“ ориентируется Максим? На несуществующий средний класс? На „средний класс“ среди богачей? На „средний класс“ среди обе
На какой же из „средних классов“ ориентируется Максим? На несуществующий средний класс? На „средний класс“ среди богачей? На „средний класс“ среди обездоленного „реформами“ большинства народа? МК об этом умалчивает, но из контекста его книги следует, что он ориентирует читателя на несуществующий...
1.6.5. Слияние: «Мы тут…, то есть я», или Под сенью спасительного «мы»
Таков вкратце сценарий использования приема слияния. Самое интересное, что большинство руководителей фирм невольно провоцирует своих работников прятаться за спасительное «мы», насаждая где надо и не надо дух тотальной взаимопоруки, повальной общности и групповой уравниловки. Коллективистские...
О разнообразии и риске
Биологам давно известно, что соотношение новорождённых самцов и самок сильно зависит от условий существования вида. В неблагоприятных условиях увеличивается доля самцов, таким образом увеличивается разнообразие, ускоряется и ужесточается отбор, а тем самым и адаптация вида к новым условиям. В...
Акт пятый. Поговори хоть ты со мной…
А вас хочу расстроить: с преобладанием третьих вариантов ответов долго на работе вы не продержитесь. В социум вы вливаться не желаете, коллег не любите, шефа не уважаете. Если вы человек нетворческой профессии, то это и вовсе непростительно. С таким отношением к жизни выжить трудно. Вам остается...
ГЛАВА 1 АППАРАТ ПАМЯТИ
Итак, вхождение в текст – это активизация ощущений. Прием проводится совместно с приемом образного группирования. Начинаем читать текст: «Казахстанские геологи подтвердили
ГРаМмаТиКа есть ГеРМеТиКа СО\УРи = Слово О\Ученм Р%чи предковъ
Хота бы такъ, намъ надо писать письмо. Можно простить петровско — ленинские «тонкие слои партий», за подмену Азбоуки нынешнимь «алфавитомъ». Подмена Азбуки помогла обученйю, тому уровню, какой мы достигли къ 1953 г. Позже, мы же опустились даже ниже того оуровнл, какой определил И.В. Сталинь...
Аффективные расстройства настроения (F3).
Выраженная мания с яркой скачкой идей и маниакальным возбуждением, к которой присоединяются вторичные бредовые идеи величия, высокого происхождения, гиперэротичности, ценности. Возможны галлюцинаторные оклики, подтверждающие значимость личности, или "голоса", говорящие пациенту об эмоционально...
Глава 2. Когда мы начинаем испытывать эмоции?
В ходе этого исследования мы просили людей делать определенные движения мышцами лица, но я уверен, что мы могли бы получить те же результаты, если бы люди издавали голосом звуки, соответствующие каждой эмоции. Большинству людей гораздо труднее сознательно воспроизводить голосовое звучание...
