ПравообладателямМетоды в аналитической психологии, Дикманн Ханс
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ханс Дикманн pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга Ханса Дикманна "Методы в аналитической психологии" является систематизированным изложением методологии юнгианской аналитической терапии. В профессиональных кругах книга была признана лучшим учебником по современному юнгианскому анализу, который необходим всем, кто обучается психоанализу. В книге обобщен опыт берлинской школы последователей Юнга, оказавшей большое влияние на развитие аналитической психологии в целом. На многих примерах из собственной практики автор показывает, как психоаналитическое лечение становится ареной борьбы за индивидуацию.

PDF. Методы в аналитической психологии. Дикманн Х.
Страница 49. Читать онлайн

других.

Нет сомнений, что развитие современной медицины и внедрение в нее технологии принесло

серьезные изменения в продолжительность человеческой жизни. Она увеличилась скачкообразно, так

же, как снизилась детская смертность в цивилизованных странах, хотя и не в тех же пропорциях, что и

скорость. Достижения в геронтологии и профилактике биологического износа и разрушения организма

удлинили жизнь пожилых людей. Но были достигнуты определенныс пределы, так что нельзя сказать,

что произошло существенное увеличение продолжительности жизни, превысив, например, библейский

возраст. Этому факту мы часто! уделяем мало внимания. Весь наш величественнын прогресс,

достижения медицины и технологии не лают нам заметить, что предел длительности человеческой

жизни остается таким же, как раньше. Конечно, сегодня больший процент людей, чем раньше, живет в

возрасте 70 и 80 лет, но люди не живут больше, чем при оптимальных условиях они жили бы еще в

библейские времена. В этом контексте интересно, что согласно исследованиям и cTBTHOTH÷ccêoìó

анализу (Янике 1977) тенденция к росту средней продолжительности жизни, отчетливо выраженная в

прошлом веке. прекратилась в 1970, особенно в высоко индустриализованных обществах типа Дании и

Швеции.

Стресс, потеря смысла жизни и токсические загрязнения окружающей среды выиграли сражение с

медициной. В отношении средней продолжительности жизни мальчиков возраста 5 лет (чтобы

исключить смерть в младенчестве) это обратная тенденция и составляет 0,1 года в Дании н 0,22 года в

Швеции. В Германии средняя продолжительность жизни 64,9 лет для мужчин и 71 год для женшин

(снова исключая детскую смертность).

Эти цифры показывают, что после 38 у нас больше нет долгой жизни впереди и мы прошли уже

полжизни.

Почти каждый подавляет эту проблему. Бессознательный элемент, стоящий за этим процессом

подавления, связан, с одной стороны, со страхом смерти, а с другой стороны, с искаженным в нашем

обществе критерием молодости. Люди возводят загцитные механизмы против подобных проблем,

препятствующие осознанию их. Самый простой и примитивный шаг заключается в искусственном

продлении молодости й попытках выглядеть моложе своего возраста. В силу культурных стереотипов

это явление наиболее часто и явно прослеживается у женшин. Многие их них носят маску молодой

женщины, хоТВ им сорок или пятьдесят JIOT. Эта персона занимает прочное место и в их психике, TBK

что часто только сны открывают, насколько сильно выражен процесс старения.

Однако в нашей культуре многие другнс вещи используются в качестве защитных механизмов,

гораздо более дифференцированных и сложных, чем прямая попьжка внешним образом сохранить

молодость. Например, продление профессионального образования, играющее большую роль в высоко

индустриальных странах. Удлинение процесса обязательного школьного образования. например,

увеличивает возраст, в котором люди вступают в брак, следовательно, первые роды теперь так же

происходят позже. В свою очередь отдаляется момент, когда дети достаточно созревают, чтобы

покинуть родительский дом. Затягивается и получение высшего образования — университет или

технический колледж, затем более специализированные курсы обучения. В наши дни едва ли можно

себе представить, что в средние века были университетские профессора двадцати лет. Конечно, это

увеличение продолжительности обучения и постдипломного образования, заканчиваемого к середине

жизни. необходимо для общества, но с психологической точки зрсния цена этого для индивидуума в

том, что интрапсихическн он долго остается в позиции ученика или студента, т.е. психологически

незрелым. Такая ситуация поощряет самообман, что человек дескать находится в начале жизненного

пути, когда «настоящне вещна еще не произошли. Один такой «вечный студент» огорчился и

опечалился, увидев сон о Toll, как все его тело покрывает старая, сморщенная кожа. Только после этого

сна он осознал свой истинный возраст. Я уже обсуждал этого клиента более детально ранее (Dicckmann

1978d).

Есть бесконечно много других зашит, которые я не буду здесь перечислять, но которые надо

учитывать в методологии лечения. Например, часто говорят, что мужчина пятидесяти лет переживает

вторую молодость. Обычно он влюбляется в очень молодую девушку, бросает пожилую жену и

начинает как бы снова первую половину жизни с другой женщиной, которой может быть всего

двадцать. У него может появиться субъективное чувство, что своим решением он удивительно

омолодил себя. Но, если понаблюдать за этим периодом его жизни, исследуя то, что происходит за

поверхностью, можно обнаружить, что в большинстве случаев это только иллюзия, скрывающая

неприятные факты реальности. Эта вторая женитьба не делает мужчину моложе, скорее, быстро делает

старше женщину, потому что им нужна, по меньшей мере, попытка сближения. Гораздо проще вырасти

и возмужать, чем снова OTBTB молодым. Более TCI о, прожитая жизнь н накопленный опьп не

передаваемы. Именно нз-за этого существует разница между поколениями, которую можно преодолеть

только с большим трудом, если это вообще возможно.

Обложка.
PDF. Методы в аналитической психологии. Дикманн Х. Страница 49. Читать онлайн