ПравообладателямМотивация и мотивы, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепциюмотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии. Представленные в пособии психодиагностические методики могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно - организационной сферы. Для психологов, психофизиологов, педагогов, а также студентов факультетов психологии и педагогических учебных заведений.

PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П.
Страница 411. Читать онлайн

411

и. методики изучения мотивации и мотивов

25. Хотелось бы прочитать книгу: а) об искусстве хорошо уживаться с другими людьми;

б) о жизни замечательного, известного человека; в) из серии «сделай сам», 26. Если бы у меня были развиты музыкальные способности, то мне бы хотелось быть; а) дирижером; б)солистом; в) композитором.

27. Свободное время с наибольшим удовольствием я провожу: а) увлекаясь детективными

фильмами; б) в развлечениях с друзьями; в) занимаясь своим хобби.

28. При одинаковом финансовом успехе для меня было бы предпочтительнее: а) подготовить

интересный конкурс; б) выиграть в конкурсе; в) организовать конкурс и руководить им.

29. Для меня важнее всего знать: а) что я хочу сделать; б) как достичь цели; в) как привлечь

других к достижению моей цели.

30. Человек должен вести себя так, чтобы: а) другие были довольны им; б) выполнип прежде всего свою задачу; в) не нужно было укорять его за работу.

Обработка результатов и выводы

3а каждый ответ в рубрике «больше всего» испъпуемый получает 2 балла, в рубрике «меньше всею» — 0 баллов.

Диапазон получаемых в сумме баллов по каждой направленности — от 60 (если испьпуемый ставит все буквы в первую рубрику) до 0 (если испытуемый ставит все буквы во вторую рубрику).

Направленности человека на себя соответствуют ответы со следующими номерами: !а, 2б, 3а, 4а, 5б, бв, 7а, 8в, 9в, 10в, 1!б, 126, 13в, 14в, 15а, 166, 17а, 18а, 19а, 20в, 21в, 22в, 236, 24в, 25б, 26б, 27а, 286, 29а, 30в.

Направленность на взаимоотношения характеризуется ответами со следующими номерами; !в, 2в, Зв, 46, 5а, ба, 7в, 8б, 9а, 106, 1!в, 12а, 13а, 14а, 15в, lбв, 17в, 18в, 196, 20в, 21а, 22а, 23в, 24 à, 25а, 26а, 276, 28в, 29в, 30а.

Направленность на задание определяется по ответам со следующими номерами; !б, 2а, Зб,4в, 5в, бб, 76,8а, 96, 10а, 11а, 12в, 13б, 14б, 15б,lба, 176,18б, 19в, 20а, 21б, 22б,23а, 246, 25в, 26в, 27в, 28а, 29б, 30б.

Методика «Опросник Лири»

Авторы Т. Лири, Е Лефорж, P. Сазек.

Методика дает возможность определять такие особенности личности, как «доминирование» и «подчинение», играющие важную роль при принятии решения с опорой на собственное мнение или на подчинение мнению других.

Выделены 8 шкал (октант):

1) тенденция к лидерству — властность — деспотизм (авторитарный тип);

2) уверенность в себе — самоуверенность — самовлюбленность (згоисгический тип);

3) требовательность — непримиримость — жестокость (агрессивный тип);

4) скептицизм — упрямство — негативизм (подозрительный тип);

5) уступчивость — кротость — пассивная подчиняемость (подчиняемый тип);

6) доверчивость — послушность — зависимость (зависимый тип);

7) добросердечие — несамостоятельность — чрезмерный конформизм (дружелюбный тип);

8) отзывчивость — бескорыстие — жертвенность (альтруистический тип).

Инструкция

Ряд утверждений, располагаемьж в произвольном порядке, могут быль предъявлены либо

списком, либо на отдельных карточках. Респонденту предлагается решить, относится то или

иное утверждение к нему.

Обложка.
PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 411. Читать онлайн