ПравообладателямМотивация и мотивы, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепциюмотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии. Представленные в пособии психодиагностические методики могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно - организационной сферы. Для психологов, психофизиологов, педагогов, а также студентов факультетов психологии и педагогических учебных заведений.

PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П.
Страница 391. Читать онлайн

391

w. методики изучения мотивации и мотивов

Сравнение в матрице 1 производится на основании того, что представленные в этом списке ценности имеют для вас разную значимость, разную степень привлекательности. Вы выбираете из двух ценностей ту, которая кажется вам в этой паре более важной. Ее вы обводите кружком. Обводить можно только одну цифру из пары. Пропускать пары нельзя. Отвечать старайтесь быстро, по первому побуждению. Закончив заполнение матрицы 1, переходите к матрице 2. В ней сравнение производится на основании того, что некоторые из представленных ценностей являются для вас более доступными в жизни по сравнению с остальными Вы выбираете из пары ту ценносгь, которая легче достигается вами.

Регистрационный бланк

Матрица 1. Сравните понятия-ценности на основе их большей значимости для вас, большей привлекательности.

б 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12

б 8 7 9 8 10 9 11 10 12

б 9 7 10 8 11 9 12

6 10 7 11 8 12

6 11 7 12

б 12

Матрица 2. Сравните понятия-ценности на основе их более легкой достижимости для вас.

4 5 5 б б 4 б 5 7 б

4 7 5 8 б 4 8 5 9 б 4 9 5 10 б 4 10 5 ll б 4 11 5 12

12

Обработка результатов

Экспериментатор подсчитывает, сколько раз каждое понятие было преобладающим по «ценности» (Ц) и сколько раз по «доступности» (Д). Затем все «ценности» и «досгупности» ранжируются отдельно друг от друга. После этого происходит сравнение рангов Ц и Д и определяются величины расхождений между каждой Ц и Д. В итоге подсчитывается интегральный показатель методики, равный сумме расхождений по модулю для всех !2 понятий: Ц-Д.

Выводы

Чем больше сумма расхождений между Ц и Д, тем больше выражен внутренний конфликт у обследованного вследствие неудовлетворения жизненных ценностей.

1 2 2 3 3 4 1 3 2 4 3 5 1 4 2 5 3 6 1 5 2 б 3 7 1 6 2 7 3 8 1 7 2 8 3 9 1829310 192103И 110211312 111 2 12 I 12

1 2 2 3 3 4 1 3 2 4 3 5 1 4 2 5 3 б 1 5 2 6 3 7 1 6 2 7 3 8 1 7 2 8 3 9 1829310 19210311 1 10 2 11 3 12 1 11 2 12 1 1?

4 5 5 б 4 б 5 7 4 7 5 8 4 8 5 9 4 9 5 10 4 10 5 11 4 11 5 12

12

7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12

8 7 9 8 10 9 ll 10 12

9 7 10 8 11 9 12

10 7 11 8 12

11 7 12

12

Обложка.
PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 391. Читать онлайн