ПравообладателямМотивация и мотивы, Ильин Евгений
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ильин Евгений Павлович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Учебное пособие посвящено основным вопросам теории и методологии изучения мотивации и мотивов человека. Особое внимание в нем уделяется анализу представлений о сущности мотива, его структуре и разновидностям. Автор предлагает собственную концепциюмотивации и мотивов, базирующуюся на критическом рассмотрении и синтезе имеющихся в психологии взглядов на эту проблему. В пособии излагаются закономерности формирования мотивационной сферы человека в онтогенезе и в различных видах поведения и деятельности, рассматриваются нарушения мотивации при патологии. Представленные в пособии психодиагностические методики могут быть с успехом использованы в практической деятельности специалистов системы образования, спортивной и производственно - организационной сферы. Для психологов, психофизиологов, педагогов, а также студентов факультетов психологии и педагогических учебных заведений.

PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П.
Страница 161. Читать онлайн

161

вк. ПРИВЫЧКИ

<А J'

гера приводит к занятиям спринтом, склонносп к разнообразной деятельности — к занятиям спортивными итрами и т. д.),

б) определяемая чаще всего стабильными типологическими особенностями свойств

нервной системы (Е. П. Ильин, 1986), уровнем активированное™ мозга (Б. P. Кадыров, 1990), она является устойчивым вектором выбора вида деятельности;

в) деятельность в соответствии со склонностью всегда личностно значима, занимает важное место среди ценностей человека, способствует формированию направленности личности, определенного видения мира;

r) склонность при выборе адекватной ей деятельности перерастает в стойкий интерес. Как отмечает В. Н. Мясищев, склонность — это неустанное внимание к избранной деятельности, это неуголимая любовь к ней, это негаснущее увлечение;

д) при отсутствии деятельности, соответствующей склонности, у человека появляется скука и неудовлетворенность своими занятиями.

P. Кеттелл (К. Cattell, 1957) различает общие склонности (common traits), кото-

рые свойственны всем людям, подвергавшимся социальным воздействиям, и уни-

кальные склонности (unique traits), характеризующие определенную индивидуаль-

ность. В последних, в свою очередь, он выделяет относительно уникальные

(inteisicaПу unique), которых нет ни у кого другого.

P. Кеттелл различает склонности и по признаку модальности. Если они направ-

ляют человека на достижение определенной цели, то их он называет «динамически-

ми склонностями», если они касаются эффективности, то — «склонностями-способ-

ностями» (abilit)t traits), если они связаны с энергичностью, эмоциональностью,

ТО — «темпераментными склонностями». Более важное значение P. Кетгелл прида-

дапервым склонностям — «динамическим».

,» Следует отметить, что не всякое положительное отношение к деятельности, к ее

содержанию следует считать склонностью. Характерной особенностью склонности

Является то, что человек, как правило, не осознает ее истинных глубинных причин

DH не может в большинстве случаев объяснить, почему ему нравится именно эта

деятельность, и называет чисто внешние признаки, базирующиеся на содержатель-

ней характеристике выбираемого вида активности (например, называет вид спорта,

Которым хотел бы заниматься, не объясняя почему («просто нравится») Положи-

тельное же отношение к деятельности может быть обусловлено и другими фактора-

ми; заработной платой, режимом труда, близостью места работы к месту прожива-

ния, ее содержанием и т. д.

Важность распознавания склонности связана с тем, что спутником истинной и

Й(жо выраженной склонности к какой-то деятельности часто является способность

"этой же деятельности. А отсюда не так далеко и до определения призвания чело-

века.

8.6. ПРИВЫЧКИ

Привычки как психологический феномен до сих пор не получили достаточного освещения в психологической литературе. Неясно даже, к какому разделу общей психологии их относить: к мотивации или действиям, поведению.

6 Ч»к Ч ч

Обложка.
PDF. Мотивация и мотивы. Ильин Е. П. Страница 161. Читать онлайн