Когнитивная психологияРоберт Солсо (PDF, стр. 94)

Таким образом вы вносите энергию Рэйки в наступающий день и можете быть уверены, что он пройдет оптимально для вас и всех ситуаций, в которых вы окажетесь.

Возможно ли быть хорошим человеком с плохим характером? И, вообще, что такое характер? Кроме прочего, это, вероятно, стиль наших взаимоотношений с другими людьми. И здесь самыми желательными качествами будут терпение, доброжелательность, умение выслушать другого, юмор, готовность придти на...

13. Ноповий М./Уеротий В. Психодинамика и психотераии]а неуроза. Београд: Завод за издаванье упбеника, 1989.

Восьмому: «Вы говорите, у вас экзема? Эта болезнь должна пройти у вас быстро, очень быстро, — вы слышите? Причина, которая ее вызывает, постепенно будет теперь устраняться. И естественно: раз проходит причина, будет одновременно исчезать и болезнь. Если сейчас в пораженных частях тела вы...

Задача — это то, что мы хотим сделать. Мы можем поставить себе задачу сами; это может сделать кто-то другой.

Еще до первых космических полетов, не только из работ Циолковского, но и из опыта длительных авиарейсов, полярных зимовок, ряда производственных процессов (а еще раньше — тюремных камер-одиночек) был известен колоссальный вред, наносимый психике человека монотонностью внешних условий. Не...

В 1927 г. Ференци написал дидактическую работу по проблемам завершения анализа.[35] Она заканчивалась успокаивающим заверением, что «анализ – не бесконечный процесс, он может быть приведен к естественному окончанию при достаточном умении и терпении аналитика».[36] Однако в целом работа кажется...

Это часто связано с тем, что мы признаем себя неправыми и действуем так, чтобы исправить свои ошибки.

Человеку не следует стремиться искоренять свои комплексы, а следует прийти с ними в согласие: они законно являются тем, что направляет поведение человека в мире.

Тихость — потребность не привлекать к себе внимания многословием, громкостью речи, производимым тобою шумом.

Я: «Что это должно означать: измятый жираф? Ты же знаешь, что жирафа нельзя смять, как кусок бумаги».

9. Для полноценного изучения личности ученика нужно исследовать его в различных ситуациях, планомерно и систематически.